本文選題：Meta分析 + 二語寫作��； 參考：《外語界》2017年05期

【摘要】：本研究運用Rev Man 5.3,就2007—2017年國內(nèi)外41項任務(wù)復(fù)雜度對二語寫作效應(yīng)的研究進(jìn)行了Meta分析。結(jié)果顯示:1)二語寫作任務(wù)復(fù)雜度研究以單因素研究為主,且較多關(guān)注資源指引型變量;2)語言測量指標(biāo)多樣,但也存在分布不均衡和可比性有限的問題;3)資源指引型任務(wù)復(fù)雜度對二語寫作復(fù)雜性和流利性均有顯著性積極效應(yīng),對準(zhǔn)確性有非顯著性積極效應(yīng);4)資源消耗型任務(wù)復(fù)雜度對準(zhǔn)確性有顯著性消極效應(yīng),對句法復(fù)雜性有非顯著性消極效應(yīng),對流利性和詞匯復(fù)雜性均有非顯著性積極效應(yīng);5)任務(wù)復(fù)雜度對二語寫作效應(yīng)的中介變量是認(rèn)知負(fù)荷,調(diào)節(jié)變量包括寫作者二語水平、語言測量指標(biāo)和任務(wù)復(fù)雜度具體維度。
[Abstract]:Using Rev Man 5.3, this study analyzed the effects of 41 tasks' complexity on second language writing (L2) from 2007 to 2017. The results show that the task complexity of second language writing is mainly studied by single factor, and more attention is paid to the resource guidance variable / 2). However, there is also the problem of uneven distribution and limited comparability. (3) Resource-guided task complexity has a significant positive effect on the complexity and fluency of second language writing. (4) Resource-consuming task complexity had significant negative effect on accuracy and non-significant negative effect on syntactic complexity. There is no significant positive effect on fluency and lexical complexity (5) the mediating variable of task complexity on second language writing is cognitive load, which includes the writer's second language level, language measurement index and specific dimension of task complexity.
【作者單位】： 中國人民大學(xué)外國語學(xué)院;山西師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】：“中國人民大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展改革項目”(2015B)的階段性成果
【分類號】：H09

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本文編號：1947040