本文選題：認知語法　切入點：系統(tǒng)語境　出處：《解放軍外國語學院學報》2017年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文依據(jù)認知語法對語境的分類,探討了各類語境對實際用例(actual usage event)語義概念化的作用。系統(tǒng)語境借助規(guī)約單位,對用例做出范疇化判斷。情境語境利用言/聽者、說話的時地、交際目的意圖、文化背景等情境因素,對用例的語義概念化起到補足、支撐等作用。組合語境利用上下文等語言的內(nèi)部組織結構所提供的信息,對用例進行闡釋、限定和支撐�；谡Z境的功能,我們嘗試將認知語法的語境觀概括為:語境不僅是語義(語用)的,而且也是語法的。語境是語法和語義賴以生存的基礎。認知語法的"語境觀"是一個"三位一體"的語境觀;一個以"認知"為基礎的語境觀;一個"基于用法"的語境觀。
[Abstract]:Based on the classification of context in cognitive grammar, this paper discusses the effect of various contexts on the conceptualization of actual usage events in practical cases. The systematic context makes categorization judgments on use cases with the help of prescriptive units, and situational context makes use of words / listeners. The contextual factors, such as speech time, communicative intention, cultural background and so on, complement and support the semantic conceptualization of use-case. The combinational context uses the information provided by the internal organizational structure of language such as context to interpret the use-case. Based on the function of context, we try to generalize the context view of cognitive grammar as: context is not only semantic (pragmatic), It is also grammatical. Context is the basis for the survival of grammar and semantics. The context view of cognitive grammar is a "trinity" context view, a context view based on "cognition" and a context view based on usage.
【作者單位】： 河南大學英語語言文學研究所;河南大學外國語言學與應用語言學研究所;
【基金】：國家社會科學基金項目“名詞指稱義的情境植入理論研究”(13BYY002) 河南省教育廳高等院校社科優(yōu)秀學者資助項目(2013-YXXZ-17)
【分類號】：H04

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本文編號：1619139