本文關(guān)鍵詞：中介語(yǔ)石化現(xiàn)象研究的多維視角及其研究效果反思　出處：《東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2016年01期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：中介語(yǔ)石化是二語(yǔ)習(xí)得領(lǐng)域中的一個(gè)重要概念,40多年來(lái)一直有學(xué)者對(duì)此進(jìn)行理論和實(shí)證研究,并取得了一定成果。近15年來(lái)(2001—2015)的中介語(yǔ)石化現(xiàn)象研究呈現(xiàn)出多維現(xiàn)象,相關(guān)學(xué)者分別從本質(zhì)性、綜述性、形成因素以及教學(xué)領(lǐng)域等4個(gè)維度對(duì)中介語(yǔ)石化現(xiàn)象進(jìn)行了多角度探析。研究表明,中介語(yǔ)石化現(xiàn)象研究由最初的定義性研究開(kāi)始向描述性理論研究轉(zhuǎn)化,由單一領(lǐng)域向多學(xué)科滲透并逐步向多層面發(fā)展,在深度和廣度上都有所突破,但是其研究效果需要反思,以期進(jìn)一步完善延緩中介語(yǔ)石化現(xiàn)象發(fā)展的理論模式,最終達(dá)到中介語(yǔ)石化研究和教學(xué)研究雙贏的目的。
【作者單位】： 吉林大學(xué)公共外語(yǔ)教育學(xué)院;
【基金】：吉林省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(2014wy7)
【分類(lèi)號(hào)】：H09
【正文快照】： 一、引言隨著語(yǔ)言學(xué)理論的不斷發(fā)展,人們逐漸認(rèn)識(shí)到可以指導(dǎo)語(yǔ)言學(xué)習(xí)與應(yīng)用的二語(yǔ)習(xí)得理論的積極作用,然而在二語(yǔ)或外語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,存在著一種現(xiàn)象,即當(dāng)學(xué)習(xí)者語(yǔ)言學(xué)習(xí)達(dá)到一定水平之后,其語(yǔ)言能力的進(jìn)一步發(fā)展就受到了阻礙,呈現(xiàn)出一種異于目標(biāo)語(yǔ)和母語(yǔ)的語(yǔ)言項(xiàng)目、語(yǔ)法規(guī)則及

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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