本文關(guān)鍵詞：四川省民族地區(qū)中小學(xué)教師普通話使用情況調(diào)查研究

  更多相關(guān)文章： 民族地區(qū) 教師 普通話 語(yǔ)言態(tài)度

【摘要】：本文依托四川省教育廳負(fù)責(zé)的教育部課題“四川省民族地區(qū)中小學(xué)教師普通話使用情況調(diào)研”,通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷等方式收集大量數(shù)據(jù),在對(duì)數(shù)據(jù)和相關(guān)資料進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,對(duì)四川省民族地區(qū)中小學(xué)教師普通話使用情況作出翔實(shí)的描述,剖析了四川省民族地區(qū)中小學(xué)教師普通話教學(xué)存在的問(wèn)題。本文一共分為六個(gè)部分:第一章為緒論,闡述了論文的研究目的和意義,對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究進(jìn)行簡(jiǎn)單梳理,問(wèn)卷設(shè)計(jì)解讀也包含在本章中,最后是對(duì)本次調(diào)查涉及到的民族地區(qū)進(jìn)行了簡(jiǎn)要描述;第二章是對(duì)受訪者基本信息的一個(gè)統(tǒng)計(jì)描述,主要包括他們的性別、年齡和民族等情況;第三章主要是對(duì)受訪者語(yǔ)言使用情況的統(tǒng)計(jì)描述,包括他們?cè)诓煌瑘?chǎng)合下的語(yǔ)言使用習(xí)慣和普通話的學(xué)習(xí)掌握情況;第四章承接上一章,對(duì)受訪者語(yǔ)言態(tài)度進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,包括普通話水平評(píng)價(jià)、對(duì)民族語(yǔ)教學(xué)和對(duì)普通話教學(xué)的看法等;第五章,在前文的基礎(chǔ)上,對(duì)問(wèn)卷調(diào)查題項(xiàng)作出綜合分析,將受訪者的基本信息結(jié)合其語(yǔ)言(普通話)使用情況和語(yǔ)言態(tài)度,進(jìn)行關(guān)聯(lián)性分析,最后得出普通話使用及語(yǔ)言態(tài)度的年齡、性別、民族和地區(qū)等分類(lèi)特征;最后一章,是對(duì)本文主要結(jié)論和觀點(diǎn)的總結(jié)。
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：H102

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本文編號(hào)：1297906