泰國(guó)學(xué)生程度副詞“很”“真”的習(xí)得研究
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【摘要】:本文在分析漢語(yǔ)程度副詞“很”“真”和泰語(yǔ)mak、jing本體探究的基礎(chǔ)上探討泰國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)程度副詞“很”“真”的習(xí)得偏誤,并通過(guò)剖析泰國(guó)烏隆府Srithat Pittayakom中學(xué)的問(wèn)卷調(diào)查和習(xí)得案例,以期為對(duì)外漢語(yǔ)程度副詞的教學(xué)提供參考意見(jiàn)和建議。本文分為六章,第一章緒論,主要探討了論文的研究意義、研究目的、研究現(xiàn)狀、研究?jī)?nèi)容和研究方法。第二章從漢泰語(yǔ)程度副詞“很”“真”,mak、jing的本體研究出發(fā),對(duì)比分析程度副詞“很”“真”和泰語(yǔ)mak、jing的異同。通過(guò)對(duì)比分析漢泰語(yǔ)程度副詞的特點(diǎn),預(yù)測(cè)泰國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)程度副詞的重點(diǎn)和難點(diǎn)。第三章是泰國(guó)烏隆府Srithat Pittayakom中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)程度副詞問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查對(duì)象是泰國(guó)烏隆府Srithat Pittayakom中學(xué)初一至高三學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)生。問(wèn)卷調(diào)查以程度副詞“很”“真”為研究對(duì)象,包括該校學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的基本情況和程度副詞語(yǔ)法測(cè)試兩方面。問(wèn)卷調(diào)查以探討泰國(guó)學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)程度副詞的偏誤為主要目的。第四章是泰國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)程度副詞的案例分析,從語(yǔ)音、對(duì)外漢語(yǔ)教材中程度副詞編排和教學(xué)內(nèi)容安排等方面分析泰國(guó)學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)程度副詞的偏誤原因。從Srithat Pittayakom中學(xué)學(xué)生的課堂教學(xué)案例和日常對(duì)話案例中研究泰國(guó)學(xué)生習(xí)得程度副詞的情況,并針對(duì)泰國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)程度副詞的習(xí)得偏誤提出了教學(xué)建議和方法,嘗試為對(duì)外漢語(yǔ)尤其是針對(duì)泰國(guó)學(xué)生的漢語(yǔ)程度副詞教學(xué)提供建議和意見(jiàn)。
【學(xué)位授予單位】:湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:H195
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,本文編號(hào):1201494
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