發(fā)布時間：2017-11-13 13:32

  本文關(guān)鍵詞：漢字圈與非漢字圈留學(xué)生書法教學(xué)的對比研究

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【摘要】：書法是一門傳統(tǒng)的藝術(shù),以漢字為教學(xué)對象,同時也具有傳播中華文化的重要作用。在當(dāng)前對外漢語蓬勃發(fā)展的大形勢下,書法也逐漸走進(jìn)對外漢語教學(xué)的課堂中。根據(jù)自身的書法教學(xué)經(jīng)驗和調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)目前不少院校的對外書法課程缺乏因材施教的教學(xué)方式,考慮到針對性教學(xué)對留學(xué)生學(xué)習(xí)書法具有的重要意義,本文以漢字圈和非漢字圈留學(xué)生書法教學(xué)的對比入手,以二者學(xué)習(xí)動機(jī)為切入點,根據(jù)興趣動機(jī)理論,從內(nèi)外部動機(jī)方面進(jìn)行研究,最后從因勢利導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、多種方式并用維持學(xué)習(xí)興趣、書法教學(xué)結(jié)合漢字教學(xué)和文化課教學(xué)三個角度提出相應(yīng)教學(xué)策略,以期能給書法教學(xué)理論和實踐提供一定的借鑒意義。本文共分為六個部分,第一章介紹了研究目的、意義以及回顧、綜述動機(jī)理論及其運(yùn)用于對外漢語書法教學(xué)領(lǐng)域中的研究；第二章從定性、定量兩方面了解并分析了當(dāng)前國內(nèi)不少高校書法開課的現(xiàn)狀和教學(xué)現(xiàn)狀,找出普遍存在的問題,基于調(diào)查分析結(jié)果,提出需要正視其問題的意義所在；第三章首先介紹了漢字圈與非漢字圈書法教學(xué)對比的作用,接著通過制定調(diào)查問卷和對問卷結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,在問卷統(tǒng)計結(jié)果和動機(jī)理論結(jié)合的基礎(chǔ)上,找出影響留學(xué)生學(xué)習(xí)書法的動機(jī)因素及其差異性；第四章根據(jù)調(diào)查結(jié)果,分別從三個方面提出針對不同漢字圈因材施教的教學(xué)策略,并結(jié)合自身的教學(xué)實踐提出創(chuàng)新教學(xué)方式的意義；第五章提出關(guān)于整個對外書法教學(xué)的一些建議；第六章提出展望以及本論文的不足之處總結(jié)全文。
【學(xué)位授予單位】：安徽大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H195

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10 徐s，

本文編號：1180911