從“遺產(chǎn)”到“資源”:中國當(dāng)代語言保護(hù)觀的形成與完善
本文關(guān)鍵詞:從“遺產(chǎn)”到“資源”:中國當(dāng)代語言保護(hù)觀的形成與完善
更多相關(guān)文章: 語言文化遺產(chǎn) 語言資源 語言保護(hù) 工具性 人文性
【摘要】:語言保護(hù)工作在中國當(dāng)前語言發(fā)展規(guī)劃中非常重要。中國的語言保護(hù)觀從形成到完善經(jīng)歷了"語言文化遺產(chǎn)保護(hù)"和"語言資源保護(hù)"兩個階段。前一階段的語言觀主要關(guān)注語言的人文性特征,后一階段的語言觀則兼顧語言的工具性與人文性。因此,"語言資源保護(hù)觀"是對"語言文化遺產(chǎn)保護(hù)觀"的完善,而中國當(dāng)前正在實施的文化工程——中國語言資源保護(hù)工程正是在"語言資源保護(hù)觀"的思路下開展的。
【作者單位】: 山西大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 語言文化遺產(chǎn) 語言資源 語言保護(hù) 工具性 人文性
【基金】:教育部、國家語委專項資金項目“中國語言資源保護(hù)工程·山西漢語方言調(diào)查·寧武方言調(diào)查”(YB1613A000-3)
【分類號】:H002
【正文快照】: 語言是民族的一個構(gòu)成因素[1](P31),和諧的語言生活對于國家、民族的發(fā)展來說具有重要的意義,構(gòu)建和諧的語言生活離不開科學(xué)的語言發(fā)展規(guī)劃。中國當(dāng)前語言發(fā)展規(guī)劃中有兩件大事,一是繼續(xù)推廣普通話,二是科學(xué)地保護(hù)境內(nèi)的語言資源。自20世紀(jì)50年代以來,中國政府根據(jù)國情積極制
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,本文編號:1116683
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