發(fā)布時間：2017-10-25 23:13

  本文關鍵詞：新疆高校少數(shù)民族學生預科漢語網(wǎng)絡教學研究

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【摘要】：基于網(wǎng)絡教學有利于滿足學生個性化的學習需求、有利于"課堂"與"課外"學習相結合、網(wǎng)絡平臺能為學生提供了一個"人工語境"等因素,文章認為在現(xiàn)有教學模式基礎上,搭建預科漢語網(wǎng)絡學習平臺,建立預科漢語網(wǎng)絡學習資料庫,開展個性化的網(wǎng)絡自主學習,對提高少數(shù)民族學生預科漢語教學水平有進一步的促進作用。
【作者單位】： 新疆醫(yī)科大學語言文化學院;新疆師范大學數(shù)學科學學院;
【關鍵詞】： 新疆高校 少數(shù)民族學生 預科漢語 網(wǎng)絡教學
【基金】：國家社會科學基金項目“新疆維吾爾族聚居區(qū)的語言生活及其發(fā)展變化趨勢研究”(14BYY052) 教育部人文社會科學研究新疆項目“新疆高民族學生大學語文教育優(yōu)化整合實踐研究”(13XJJA880002) 新疆普通高校人文社科重點研究基地新疆教師教育研究中心重點課題“新疆雙語數(shù)學骨干教師教學知識發(fā)展研究”(XJEDU040513B01) 自治區(qū)十二五教育規(guī)劃項目“新疆少數(shù)民族預科生漢語口語中介語語料庫建設”(145052)
【分類號】：H193
【正文快照】： 系統(tǒng)、交流平臺等幾部分組成。學生可以通過漢語$、 網(wǎng)絡學習資料庫,開展個性化的自主學習。消化教—、自王子習S A 材內容,訓練聽、說、讀、寫能力,學習專業(yè)漢語,自主學習是20世紀60年代興起的,以認知心理 補充人文知識·,通過交流平臺獲得教師和同學的幫學和人本主義心理學

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 連吉娥;;新疆高校預科漢語網(wǎng)絡自主學習模式探究[J];語言與翻譯;2014年03期

2 王亞娣;;網(wǎng)絡自主學習對大學生英語學習動機激勵的影響[J];網(wǎng)友世界;2014年09期

3 叢虔;;網(wǎng)絡教學平臺下的大學英語教學分析[J];赤峰學院學報(科學教育版);2011年03期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 錢小雅;許蔚;;自主性學習視角下的在線對外漢語教學研究——以網(wǎng)絡孔子學院與Chinesepod網(wǎng)為例[J];現(xiàn)代語文(教學研究版);2016年11期

2 連吉娥;;新疆高�！昂箢A科時代”面臨的挑戰(zhàn)及對策[J];語言與翻譯;2015年03期

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本文編號：1095932