本文關(guān)鍵詞：雙語詞匯激活的非特定觀

  更多相關(guān)文章： 雙語產(chǎn)出 詞匯激活 特定語言激活 非特定語言激活 調(diào)節(jié)因素

【摘要】：文章論述雙語產(chǎn)出的詞匯激活機制,介紹雙語產(chǎn)出特定語言激活理論和非特定語言激活理論及其相關(guān)實驗證據(jù)并指出先前研究存在的問題。文章認為,雙語產(chǎn)出的詞匯激活本質(zhì)上是非特定性的,但是雙語非特定性激活可能受到實驗范式、語境以及雙語者認知控制能力等因素的調(diào)節(jié)。
【作者單位】： 江西師范大學(xué)外國語學(xué)院;廣東外語外貿(mào)大學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 雙語產(chǎn)出 詞匯激活 特定語言激活 非特定語言激活 調(diào)節(jié)因素
【基金】：江西社會科學(xué)基金項目“外語產(chǎn)出的心理語言學(xué)研究”(項目編號:11WX30) 國家社會科學(xué)基金項目“二語學(xué)習(xí)者句法能力發(fā)展及其影響因素研究”(項目編號:13CYY023)的部分研究成果
【分類號】：H09
【正文快照】： 1.引言Levelt,Roelofs和Meyer(1999:3-6)把言語產(chǎn)生的詞匯通達理論分為幾個不同的階段。該理論主要體現(xiàn)兩個特征,第一是詞匯通達的階段性,第二是通過激活來實現(xiàn)。產(chǎn)出言語的第一個階段就是決定表述什么概念,是概念準備階段,這取決于說話者的實際語境;第二個階段是詞匯選擇階段

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張文鵬;張茜;;熟練晚期漢英雙語者心理詞典語義表征與詞匯提取機制研究[J];外語教學(xué);2007年06期

2 張浩云;馬鳳陽;陳冰s，

本文編號：875906