法庭互動中重述標(biāo)記語語用功能研究
本文關(guān)鍵詞:法庭互動中重述標(biāo)記語語用功能研究
更多相關(guān)文章: 關(guān)聯(lián)理論 重述標(biāo)記語 法庭話語 語用功能
【摘要】:本文以Sperber和Wilson的關(guān)聯(lián)理論為理論框架,以四場刑事及民事審判中的重述話語標(biāo)記語為語料,重點(diǎn)探討了法庭庭審中重述話語標(biāo)記語的語用功能。論文的第一章作者介紹了關(guān)于選題的研究背景、研究目的、研究方法、研究語料以及本研究的框架結(jié)構(gòu)。第二章作者回顧和綜述了國內(nèi)外學(xué)者對話語標(biāo)記語尤其是重述標(biāo)記語的研究。第三章作者闡述了本文的理論框架,即關(guān)聯(lián)理論。重點(diǎn)介紹了關(guān)聯(lián)理論當(dāng)中的明示推理模式,關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則以及語境和語境效果以及這些原則對重述標(biāo)記語的解釋力。第四章是論文的主體部分,作者首先分析了承接前后話語的重述標(biāo)記語的三種邏輯關(guān)系,即相似關(guān)系,轉(zhuǎn)換關(guān)系和定義關(guān)系。在此基礎(chǔ)上作者闡述了重述標(biāo)記語的兩大語用功能,即語篇功能和人際功能。作者又進(jìn)一步將語篇功能細(xì)分為兩個次類,即繼續(xù)話題功能和限定話題功能;人際功能細(xì)分為四個功能,即加強(qiáng)話語權(quán)利,明示話語目的,消除面子威脅,推理話語含義。第五章結(jié)論部分作者概述了本研究的主要發(fā)現(xiàn)及其不足,對后續(xù)研究提出了幾點(diǎn)建議。本文研究了三個主要問題:1關(guān)聯(lián)理論用于解釋和分析庭審話語中重述標(biāo)記語的合理性。2重述標(biāo)記語語用功能在法庭互動中的具體表現(xiàn)。3法庭互動中重述標(biāo)記語使用者的使用意圖。作者結(jié)合庭審真實(shí)語料的分析有如下發(fā)現(xiàn):1關(guān)聯(lián)理論以其認(rèn)知環(huán)境以及交際主體之間的互明觀點(diǎn)可以很好的解釋重述標(biāo)記語在法庭互動中的語用功能。2在法庭互動中,重述標(biāo)記語在語用功能主要表現(xiàn)為兩個大類,即語篇功能和人際功能。語篇功能可以細(xì)分為兩個次類,即繼續(xù)話題功能和限定話題功能;人際功能可以細(xì)分為四個功能,即加強(qiáng)話語權(quán)利,明示話語目的,消除面子威脅,推理話語含義。3重述標(biāo)記語的使用意圖與S1和S2的使用者有密切關(guān)系。當(dāng)S1和S2源自同一使用者時重述標(biāo)記語表現(xiàn)為明示功能;當(dāng)S1和S2分別源自不同的使用者時,重述標(biāo)記語表現(xiàn)為推理功能。
【關(guān)鍵詞】:關(guān)聯(lián)理論 重述標(biāo)記語 法庭話語 語用功能
【學(xué)位授予單位】:湖北工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:H030
【目錄】:
- 摘要5-6
- Abstract6-7
- Contents7-9
- Chapter 1 Introduction9-13
- 1.1 Research Background9-10
- 1.2 Purpose, Method and Data10
- 1.3 Research Questions10-11
- 1.4 The Organization of This Thesis11-13
- Chapter 2 Literature Review13-24
- 2.1 Studies of Discourse Markers13-18
- 2.1.1 The definition of Discourse Markers13-15
- 2.1.2 Foreign Studies of Discourse Markers15-17
- 2.1.3 Domestic Studies of Discourse Markers17-18
- 2.2 Studies of Discourse Markers in Courtroom18-19
- 2.2.1 Foreign Studies of Discourse Markers in Courtroom18-19
- 2.2.2 Domestic Studies of Discourse Markers in Courtroom19
- 2.3 Studies of Reformulation Markers19-24
- 2.3.1 The Definition of Reformulation Markers19-20
- 2.3.2 Foreign Studies of Reformulation Markers20-22
- 2.3.3 Domestic Studies of Reformulation Markers22-24
- Chapter 3 Theoretical Framework24-32
- 3.1 Introduction of Relevance Theory24-25
- 3.2 Three Principles of Relevance Theory25-31
- 3.2.1 Ostensive-Inferential Model25-26
- 3.2.2 Principle of Relevance26-29
- 3.2.3 Context and Contextual Effect29-31
- 3.3 Summary31-32
- Chapter 4 The Pragmatic Functions of Reformulation Markers in Courtroom Interaction32-50
- 4.1 Logical Relationships of Reformulation Markers32-39
- 4.1.1 Similar Relationship33-35
- 4.1.1.1 While S1=S233-34
- 4.1.1.2 While S1
34 - 4.1.1.3 While S1>S234-35
- 4.1.2 Switch Relationship35-37
- 4.1.3 Definition Relationship37-38
- 4.1.4 Summary38-39
- 4.2 Pragmatic Functions of Reformulation Markers39-49
- 4.2.1 Textual Functions of Reformulation Markers39-43
- 4.2.1.1 Continuing The Topic39-41
- 4.2.1.2 Restricting The Topic41-43
- 4.2.2 Interpersonal Functions of Reformulation Markers43-49
- 4.2.2.1 Strengthening Power44-45
- 4.2.2.2 Manifesting The Intention45-47
- 4.2.2.3 Mitigating The Face Threatening47
- 4.2.2.4 Inferring the Implication47-49
- 4.3 Summary49-50
- Chapter 5 Conclusion50-53
- 5.1 Major Findings50-51
- 5.2 Implications51
- 5.3 Limitations and Suggestions51-53
- Bibliography53-56
- Acknowledgements5
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 倪傳斌,劉治;標(biāo)記語的英譯原則及實(shí)例分析[J];上?萍挤g;1998年02期
2 李鳳;;語篇標(biāo)記語在英文寫作中的使用[J];新余高專學(xué)報(bào);2008年03期
3 吳格奇;潘春雷;;漢語學(xué)術(shù)論文中作者立場標(biāo)記語研究[J];語言教學(xué)與研究;2010年03期
4 項(xiàng)真珍;;話語標(biāo)記語的句法特點(diǎn)及語用功能——關(guān)于闡述性標(biāo)記語及接收性標(biāo)記語的研究[J];教育教學(xué)論壇;2012年22期
5 賈貽東;;同位標(biāo)記語研究管窺[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2007年05期
6 苗寧;杜冰研;;對比性標(biāo)記語的研究狀況綜述[J];科協(xié)論壇(下半月);2007年10期
7 吳格奇;;英漢研究論文結(jié)論部分作者立場標(biāo)記語對比研究[J];西安外國語大學(xué)學(xué)報(bào);2010年04期
8 劉明;;英漢過渡標(biāo)記語的異同——以小說語篇為例[J];宜賓學(xué)院學(xué)報(bào);2014年07期
9 苗寧;馬建華;;對比性標(biāo)記語的關(guān)聯(lián)—認(rèn)知分析[J];長春師范學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2008年01期
10 徐宏亮;;英語學(xué)術(shù)論文中作者立場標(biāo)記語的類型與功能[J];阜陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2012年03期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 劉淑珍;;填充標(biāo)記語語用習(xí)得與失誤[A];語言與文化研究(第十一輯)[C];2013年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 韓戈玲;語用標(biāo)記語:雙邊最佳交際[D];上海外國語大學(xué);2005年
2 王麗;基于語料庫的中國學(xué)習(xí)者英語口語中語用標(biāo)記語研究[D];上海交通大學(xué);2008年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李潛波;中英文對話中弱化標(biāo)記語的對比研究[D];西南交通大學(xué);2008年
2 何莎;跨領(lǐng)域英漢學(xué)術(shù)語篇作者立場標(biāo)記語對比研究[D];華中師范大學(xué);2012年
3 翟維苓;測試環(huán)境下中國英語學(xué)習(xí)者口頭評論中標(biāo)記語使用特征研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2008年
4 馬婷婷;漢語文化標(biāo)記語的語用功能分析及其學(xué)習(xí)調(diào)查[D];浙江大學(xué);2011年
5 莊凱麗;漢語教學(xué)類期刊論文立場標(biāo)記語研究[D];北京外國語大學(xué);2014年
6 張婉;漢語語用標(biāo)記語研究[D];湖南師范大學(xué);2005年
7 李雪;中國學(xué)術(shù)語篇中立場標(biāo)記語使用特征研究[D];大連海事大學(xué);2010年
8 王洪磊;“就是”的語用標(biāo)記語功能分析[D];吉林大學(xué);2005年
9 姚玉林;元語言否定的否定標(biāo)記語研究[D];安徽大學(xué);2013年
10 宋巖;中國英語學(xué)習(xí)者對比性標(biāo)記語使用的類典型性分析[D];東北師范大學(xué);2006年
,本文編號:866729
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yuyanxuelw/866729.html