本文關(guān)鍵詞：對(duì)《艾倫秀》和《魯豫有約》訪談內(nèi)容中面子、面子威脅行為及禮貌策略的對(duì)比分析

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【摘要】：作為一項(xiàng)普遍而重要的社會(huì)活動(dòng),交流在日常生活中有著重要的意義。會(huì)話方式多種多樣,在不同的會(huì)話方式中,人們需要考慮他人的面子問(wèn)題以及如何使用禮貌策略。布朗和萊文森的面子理論是人們交流中不可缺少的理論原則,他們的面子理論主要包含面子的定義、面子威脅行為以及五大禮貌策略。電視脫口秀訪談屬于特殊的會(huì)話方式,關(guān)于訪談會(huì)話,根據(jù)中國(guó)知網(wǎng)所提供的資料,前人已經(jīng)做過(guò)大量的研究,但是他們對(duì)訪談會(huì)話的研究主要集中在文化差異上,目前從面子角度出發(fā)的研究還比較少。在這篇論文中,筆者選取美國(guó)的《艾倫秀》和中國(guó)的《魯豫有約》作為語(yǔ)料,基于布朗和萊文森的面子理論進(jìn)行比較分析。具體比較內(nèi)容如下：(1)對(duì)《艾倫秀》和《魯豫有約》中的積極面子和消極面子進(jìn)行對(duì)比分析；(2)在《艾倫秀》和《魯豫有約》中是否存在不同的面子威脅行為；(3)《艾倫秀》和《魯豫有約》在五大禮貌策略使用上有什么異同；(4)分析會(huì)話中出現(xiàn)的第三方面子威脅行為。這篇論文共收集了20個(gè)視頻資料,其中包括對(duì)政治家、娛樂(lè)明星和普通大眾的訪談,這些視頻資料首先被轉(zhuǎn)換成文本。從20段會(huì)話文本的調(diào)查研究中可以得出相關(guān)表格和例子來(lái)分析面子威脅行為和禮貌策略等。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),積極面子和消極面子在兩個(gè)節(jié)目中都可以找到對(duì)應(yīng)的例子；從對(duì)面子威脅行為的分析中發(fā)現(xiàn),中文文本缺失積極面子中有關(guān)抱怨和嘲笑行為的例子；五大禮貌策略中三個(gè)禮貌策略值得分析,分別是直接威脅、積極禮貌和非公開(kāi)策略,其中,中文文本中不存在直接威脅策略；這篇論文還指出面子理論不可解釋的一種語(yǔ)言現(xiàn)象即對(duì)第三方的面子威脅行為。本文通過(guò)研究證明了面子理論在《艾倫秀》和《魯豫有約》中的可行性,同時(shí)并發(fā)現(xiàn)兩種節(jié)目中的差異性。對(duì)面子威脅行為和禮貌策略的研究可以幫助人們進(jìn)一步理解面子問(wèn)題,掌握禮貌策略的運(yùn)用技巧或盡量避免日常會(huì)話中的面子威脅行為。
【關(guān)鍵詞】：《艾倫秀》《魯豫有約》面子理論 面子威脅行為 禮貌策略 對(duì)第三方的面子威脅行為
【學(xué)位授予單位】：安徽大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H136;H313
【目錄】：

• Acknowledgements4-5
• Abstract5-7
• 摘要7-10
• Chapter One Introduction10-14
• 1.1 Background of the Study10-12
• 1.2 The Purpose and Significance of the Study12
• 1.3 Structur of the Thesis12-14
• Chapter Two Literature Review14-20
• 2.1 Relevant Studies Abroad14-16
• 2.1.1 Brown and Levinson's Face Theory14-16
• 2.1.2 The Ellen DeGeneres Show16
• 2.1.3 A Date with Luyu16
• 2.2 Relevant Studies at Home16-19
• 2.2.1 Brown and Levinson's Face Theory16-18
• 2.2.2 The Ellen DeGeneres Show18-19
• 2.2.3 A Date with Luyu19
• 2.3 Summary19-20
• Chapter Three Theoretical Framework20-24
• 3.1 The Brief Introduction of Face Theory20-21
• 3.2 Positive Face and Negative Face21
• 3.3 Face-Threatening Acts21-22
• 3.4 The Introduction of Five Politeness Strategies22-23
• 3.5 Summary23-24
• Chapter Four Comparative Analysis of The Ellen DeGeneres Show and A Date withLuyu from Face Theory24-50
• 4.1 Comparative Analysis of Face in The Ellen DeGeneres Show and A Date with Luyu24-27
• 4.1.1 Positive Face25-26
• 4.1.2 Negative Face26-27
• 4.2 Comparative Analysis of Face-Threatening Acts in The Ellen DeGeneres Show and A Date with Luyu27-37
• 4.2.1 Acts Threatening to the Hearer's Positive Face28-33
• 4.2.2 Acts Threatening to the Hearer's Negative Face33-36
• 4.2.3 Acts Threatening to the Speaker's Positive Face36-37
• 4.2.4 Acts Threatening to the Speaker's Negative Face37
• 4.3 Comparative Analysis of Five Politeness Strategies in The Ellen DeGeneres Show and A Date with Luyu37-47
• 4.3.1 Bald on Record Strategy37-39
• 4.3.2 Positive Politeness Strategy39-44
• 4.3.3 Negative Politeness Strategy44
• 4.3.4 Off-Record Strategy44-46
• 4.3.5 Don't do FTA Strategy46-47
• 4.4 Face-Threatening Acts to the Third Party47-49
• 4.5 Summary49-50
• Chapter Five Conclusion50-53
• 5.1 Major Findings and Implications of the Study50-51
• 5.2 Limitations of the Study and Suggestions for Further Study51-53
• References53-56
• Publication56

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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2 閆嶸;吳建設(shè);栗小蘭;楊欣然;;二語(yǔ)寫(xiě)作教師反饋研究——明晰度、面子威脅程度及其對(duì)不同自尊水平學(xué)習(xí)者篇章修改的影響[J];現(xiàn)代外語(yǔ);2009年02期

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本文編號(hào)：831472