本文關(guān)鍵詞：從定語(yǔ)看“時(shí)候”與“時(shí)間”的語(yǔ)義差異

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【摘要】：“時(shí)候”與“時(shí)間”這對(duì)近義詞，對(duì)于母語(yǔ)非漢語(yǔ)的學(xué)生是個(gè)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，誤用現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；權(quán)威的字詞典對(duì)兩者的區(qū)別也未能做出明確區(qū)分解釋；作為語(yǔ)法規(guī)范的經(jīng)典白話文作品中也偶有混用的現(xiàn)象等等。這些是這篇論文產(chǎn)生的原因和要解決的問(wèn)題。文章主要思路從“時(shí)候”與“時(shí)間”的定語(yǔ)角度入手，探討現(xiàn)代漢語(yǔ)中二者的差異，再根據(jù)這些差異嘗試做“時(shí)候”和“時(shí)間”的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)。 文章主體共分“緒論”“‘時(shí)候’與‘時(shí)間’比較”和“‘時(shí)候/時(shí)間’對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)”三章。其中第一章“緒論”部分主要包含“研究的緣起”“研究的背景”和“研究目的、研究方法和思路”等內(nèi)容，主要做研究背景介紹。 第二章“‘時(shí)候’與‘時(shí)間’比較”是文章的核心部分，主要依據(jù)北京大學(xué)CCL語(yǔ)料庫(kù)，用量化統(tǒng)計(jì)的方法對(duì)相關(guān)語(yǔ)料進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、分析，然后得出結(jié)論。主要從“時(shí)候/時(shí)間”定語(yǔ)的選詞和語(yǔ)義兩方面進(jìn)行：選詞差異比較，先總結(jié)出各自定語(yǔ)中心語(yǔ)的詞類，然后針對(duì)每一類詞再進(jìn)行二級(jí)詞類分析比較，甚至從具體的詞語(yǔ)使用上進(jìn)行比較；語(yǔ)義差異比較，基本是在不同詞類中選取相應(yīng)的同一定語(yǔ)，結(jié)合所在語(yǔ)料的語(yǔ)義差異進(jìn)行分析。得出結(jié)論：“時(shí)候/時(shí)間”在定語(yǔ)選詞、相同詞類下具體定語(yǔ)詞的選擇上差異很大；語(yǔ)義上，“時(shí)候”可以表示一種模糊的時(shí)間點(diǎn)（段）；“時(shí)間”則表示一種具體、明確的時(shí)間點(diǎn)（段）�！岸ㄕZ(yǔ)+的時(shí)候”構(gòu)成背景語(yǔ)境，語(yǔ)料的理解重點(diǎn)在其后面的內(nèi)容；“定語(yǔ)+的時(shí)間”一般指時(shí)間本身。 第三章是根據(jù)第二章的部分結(jié)論，，嘗試做關(guān)于“時(shí)候/時(shí)間”的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)。主要嘗試了語(yǔ)義對(duì)比、“在+名詞/代詞+的時(shí)候/時(shí)間”結(jié)構(gòu)、“時(shí)候”或“時(shí)間”獨(dú)有的定語(yǔ)類型和復(fù)習(xí)鞏固課等方面和角度的教學(xué)設(shè)計(jì)。在具體教學(xué)中這些設(shè)計(jì)要根據(jù)教學(xué)整體安排，穿插于不同教學(xué)階段中。 這篇論文與以往語(yǔ)法研究的應(yīng)用能力弱不同，研究將部分結(jié)論轉(zhuǎn)化為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)，為對(duì)外漢語(yǔ)時(shí)間詞的教學(xué)提供了很好的幫助,這是文章的意義和創(chuàng)新點(diǎn)所在。
【關(guān)鍵詞】：時(shí)候 時(shí)間 定語(yǔ) 語(yǔ)義 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H195.3
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 第1章 緒論8-15
• 1.1 研究的緣起8-11
• 1.1.1 留學(xué)生誤用8-9
• 1.1.2 字、詞典釋義區(qū)分度小9-10
• 1.1.3 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品中混用10-11
• 1.2 研究的背景11-14
• 1.2.1 關(guān)于漢語(yǔ)時(shí)間系統(tǒng)的研究11
• 1.2.2 關(guān)于時(shí)間詞的研究11-12
• 1.2.3 關(guān)于“時(shí)候”和“時(shí)間”的研究12-14
• 1.3 研究目的、研究思路和方法14-15
• 1.3.1 研究目的14
• 1.3.2 研究思路和方法14-15
• 第2章 “時(shí)候”與“時(shí)間”比較15-34
• 2.1 概述15-16
• 2.2 “時(shí)候/時(shí)間”定語(yǔ)用詞的比較16-24
• 2.2.1 概況16-17
• 2.2.2 定語(yǔ)用詞的比較17-24
• 2.3 “時(shí)候/時(shí)間”定語(yǔ)語(yǔ)義比較24-32
• 2.4 結(jié)論32-34
• 2.4.1 “時(shí)候/時(shí)間”定語(yǔ)用詞的差異32-33
• 2.4.2 “時(shí)候/時(shí)間”的語(yǔ)義差異33-34
• 第3章 “時(shí)候/時(shí)間”對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)34-42
• 3.1 從語(yǔ)義對(duì)比上進(jìn)行教學(xué)34-37
• 3.1.1 “時(shí)候/時(shí)間”的英漢對(duì)比34-35
• 3.1.2 “時(shí)候”的教學(xué)設(shè)計(jì)35-36
• 3.1.3 “時(shí)間”的教學(xué)設(shè)計(jì)36-37
• 3.2 “在+名詞/代詞+的時(shí)候/時(shí)間”結(jié)構(gòu)的教學(xué)設(shè)計(jì)37-38
• 3.3 針對(duì)“時(shí)候”或“時(shí)間”獨(dú)有的定語(yǔ)類型進(jìn)行教學(xué)38-40
• 3.3.1 “時(shí)候”的教學(xué)設(shè)計(jì)38-39
• 3.3.2 “時(shí)間”的教學(xué)設(shè)計(jì)39-40
• 3.4 復(fù)習(xí)鞏固課的教學(xué)設(shè)計(jì)40-42
• 參考文獻(xiàn)42-45
• 作者簡(jiǎn)介及科研成果45-46
• 后記和致謝46

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 祝東平;漢語(yǔ)時(shí)間感知模式與相關(guān)漢語(yǔ)因素研究[D];吉林大學(xué);2009年

本文編號(hào)：775219