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四川師范大學—延世大學孔子學院運營現(xiàn)狀及發(fā)展方向探析

發(fā)布時間:2017-08-31 01:39

  本文關(guān)鍵詞:四川師范大學—延世大學孔子學院運營現(xiàn)狀及發(fā)展方向探析


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【摘要】:隨著“漢語熱”的興起,國家對漢語國際教育事業(yè)的投入力度也越來越大,目前已在全球大部分國家和地區(qū)開設(shè)有孔子學院和孔子課堂。筆者所就讀的四川師范大學也于2013年11月成功與韓國延世大學合作建立延世大學孔子學院。在全球孔子學院十年發(fā)展的大背景下,延世大學孔子學院開設(shè)一年來,各方面運營情況正常,但是,在具體的工作中也顯現(xiàn)出一些問題。韓國延世大學是世界知名頂級大學,其辦學理念以及教學運行皆是高標準嚴要求,四川師范大學雖為國內(nèi)一線師范類大學,但與延世大學相關(guān)環(huán)節(jié)的配合尚存在一些難度。本文從筆者直接或間接參與的延世大學孔子學院相關(guān)工作實踐出發(fā),依據(jù)延世大學運營現(xiàn)狀,對延世大學孔子學教學對象、師資、教材等方面進行探析,并提出自己的改進建議,希望在外派師資培養(yǎng)、延世大學孔子學院留學生來校的后勤保障、延世大學孔子學院的運營發(fā)展等方面對四川師范大學有所助益,進而對漢語國際教育事業(yè)的發(fā)展提供新的借鑒。
【關(guān)鍵詞】:延世大學孔子學院 運營 發(fā)展 啟示
【學位授予單位】:四川師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:H195
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 1 緒論8-13
  • 1.1 研究背景8-9
  • 1.2 選題緣由9-10
  • 1.3 研究方法10-13
  • 1.3.1 教育學相關(guān)理論10
  • 1.3.2 傳播學相關(guān)理論10-11
  • 1.3.3 跨文化交際相關(guān)理論11
  • 1.3.4 管理學相關(guān)理論11-13
  • 2 延世大學孔子學院運營現(xiàn)狀13-20
  • 2.1 機構(gòu)組成13-14
  • 2.1.1 理事會構(gòu)成13
  • 2.1.3 師資構(gòu)成13-14
  • 2.2 課程設(shè)置及教學模式14-16
  • 2.2.1 正式課程14-15
  • 2.2.2 延世大學集中班15
  • 2.2.3 委托課程15
  • 2.2.4 新HSK準備班15
  • 2.2.5 漢語國際教育專業(yè)(碩士)預(yù)備班15-16
  • 2.3 教學對象16
  • 2.4 教材選擇16
  • 2.5 研修工作16-17
  • 2.6 學術(shù)研究17-18
  • 2.7 文化活動18-19
  • 2.8 HSK/HSKK 考試組織19-20
  • 3 延世大學孔子學院運營中恐存在的困難探析20-27
  • 3.1 教學方面所存在的問題20-23
  • 3.1.1 師資方面的問題20-22
  • 3.1.2 教材方面的問題22
  • 3.1.3 教學方式方面的問題22-23
  • 3.2 經(jīng)費來源所存在的問題23
  • 3.3 管理困境23-25
  • 3.3.1 具體行政部門的缺失24
  • 3.3.2 管理制度不明確24-25
  • 3.4 可持續(xù)發(fā)展困境25-27
  • 3.4.1 四川師范大學方所面臨的可持續(xù)發(fā)展困境25
  • 3.4.2 延世大學方所面臨的可持續(xù)發(fā)展困境25-27
  • 4 延世大學孔院未來發(fā)展方向探析27-34
  • 4.1 參考定向培養(yǎng)機制培養(yǎng)專門人才27-28
  • 4.1.1 中方對孔子學院志愿者的“定向培養(yǎng)”27-28
  • 4.1.2 韓方對本土教師的“定向培養(yǎng)”28
  • 4.2 整理組織結(jié)構(gòu),進行多部門合作28-30
  • 4.2.1 財務(wù)部門28-29
  • 4.2.2 教學部29
  • 4.2.3 宣傳及聯(lián)絡(luò)部29
  • 4.2.4 古籍整理小組29-30
  • 4.3 牽頭建立全韓孔子學院交流中心30
  • 4.4 加強合作機制,拓寬發(fā)展道路30-32
  • 4.4.1 與在韓中國文化中心合作31
  • 4.4.2 拓寬資金來源31-32
  • 4.5 打造延世大學孔子學院特色形象32-34
  • 4.5.1 體系型孔子學院32
  • 4.5.2 社區(qū)型孔子學院32-33
  • 4.5.3 學術(shù)型孔子學院33-34
  • 結(jié)語34-35
  • 參考文獻35-37
  • 致謝37

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 吳曉萍;;中國形象的提升:來自孔子學院教學的啟示——基于麻省大學波士頓分校和布萊恩特大學孔子學院問卷的實證分析[J];外交評論(外交學院學報);2011年01期

2 郭宇路;;孔子學院的發(fā)展問題與管理創(chuàng)新[J];學術(shù)論壇;2009年06期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 馬菁卉;非洲布隆迪大學孔子學院漢語推廣情況調(diào)查[D];渤海大學;2014年



本文編號:762721

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