發(fā)布時間：2017-08-23 19:47

  本文關(guān)鍵詞：藏文正字法的語用學(xué)研究

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【摘要】：眾所周知,凡是語言都有語音和語法兩個體系。語音和語法是封閉系統(tǒng),有抽象的法則可循,而詞匯則是開放的系統(tǒng),抽象很不容易�，F(xiàn)代語法及詞匯學(xué)重點(diǎn)是研究不同語言中詞匯結(jié)構(gòu)的共性成分。不同語言中存在著共性成分。為此,現(xiàn)代詞匯學(xué)重點(diǎn)研究以下幾個方面的問題：①詞的定義�，F(xiàn)代詞匯學(xué)傾向于用分解的辦法給詞下定義,即“詞”是形態(tài)的、句法的、語義的具體特征的結(jié)合。②詞義分析�，F(xiàn)代詞匯學(xué)從概念意義、聯(lián)想意義和社會意義3個方面分析詞義。其中,社會意義是現(xiàn)代詞匯學(xué)與前期詞匯學(xué)最為不同、也是最能體現(xiàn)它的現(xiàn)代性的地方。③不同語言中詞匯結(jié)構(gòu)的共性成分。其實(shí),“詞匯學(xué)”和“詞匯語義學(xué)”不同。作為中華文化及世界文明的重要部分,藏文的語法及詞匯學(xué),公認(rèn)為其主要來源于吞米大師(松贊干布時期)所著藏文化傳統(tǒng)的三十頌和音勢論以及部分衍生分支的傳統(tǒng)正字學(xué)三大部分組成,(現(xiàn)代藏語詞匯學(xué))。期間,經(jīng)過歷代文人大師不斷加以探析、注疏、釋疑、研究和發(fā)展,至今所保留下來的相關(guān)典籍著作也為數(shù)不少,相當(dāng)可觀,令人贊許。但是,相對于三十頌和音勢論而言,本人頗感側(cè)重于傳統(tǒng)正字學(xué)的研究著述略顯不足,也想立足于當(dāng)前的語法及詞匯學(xué)視角,稍作研究論述。當(dāng)然,“現(xiàn)代藏語詞匯學(xué)”還與現(xiàn)代性的堂科“語義學(xué)”、“語用學(xué)”等等有一些交叉之處。詞匯學(xué)是以語言的詞匯為研究對象,研究詞匯的起源和發(fā)展、詞的構(gòu)造、構(gòu)成及規(guī)范。本文共分三章大義段落,試分析一下幾點(diǎn)。一、試從歷史詞匯學(xué)觀點(diǎn),主要研究藏文傳統(tǒng)正字學(xué)的概念、分類、起源和發(fā)展,也從屬于歷史語言學(xué)；二、主要探析歷代各個時期的正字學(xué)結(jié)構(gòu)成分、文人大師們的著述特征,尤以歷代翻譯學(xué)者及對傳統(tǒng)文化的影響、社會意義。三、歷代傳統(tǒng)正字學(xué)的發(fā)展軌跡和演進(jìn)過程以及當(dāng)前所面臨的幾點(diǎn)疑慮思考。
【關(guān)鍵詞】：藏文正字 起源 發(fā)展 價值
【學(xué)位授予單位】：青海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H214
【目錄】：

• 摘要3-5
• 中文摘要5-6
• 英文摘要6-7
• 目錄7-9
• 正文9-74
• 參考文獻(xiàn)74-77
• 附件77-79

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 施安昌;唐代正字學(xué)考[J];故宮博物院院刊;1982年03期

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 幾合先;藏文正字法的語用學(xué)研究[D];青海師范大學(xué);2015年

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本文編號：726965