芻議漢語修辭學(xué)對(duì)語文教學(xué)的影響
本文關(guān)鍵詞:芻議漢語修辭學(xué)對(duì)語文教學(xué)的影響
更多相關(guān)文章: 語文教學(xué) 漢語修辭學(xué) 語言表達(dá) 審美 影響
【摘要】:高校語文教學(xué)和漢語修辭學(xué)具有極為緊密的關(guān)系,在語文教學(xué)過程中對(duì)修辭學(xué)的關(guān)注,并非指的是不斷加大對(duì)漢語修辭學(xué)知識(shí)的語文教學(xué)力度,而是要著重強(qiáng)調(diào)漢語修辭學(xué)的最新進(jìn)展、應(yīng)用方法及原則。本文主要從語文教學(xué)的語言表達(dá)與審美兩角度分析與探討漢語修辭學(xué)對(duì)語文教學(xué)的影響。
【作者單位】: 福建泉州師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 語文教學(xué) 漢語修辭學(xué) 語言表達(dá) 審美 影響
【分類號(hào)】:H15
【正文快照】: yǔwěnjiàn shè2014.11教學(xué)聚焦理念學(xué)語言繼承文學(xué)術(shù)不斷提高學(xué)生語言表達(dá)能力是大學(xué)語文教學(xué)的主要目標(biāo),而這一目標(biāo)在某種程度上和研究怎樣使學(xué)生語言表達(dá)效果得以提高的漢語修辭學(xué)是一致的。著名文學(xué)家、學(xué)者呂叔湘先生于1980年明確提出,要想不斷發(fā)展與完善語文教學(xué),就
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,本文編號(hào):682081
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