本文關(guān)鍵詞：比較文化視域中的對外漢語套語教學(xué)研究

  更多相關(guān)文章： 套語 比較文化 語言能力 教學(xué)方法

【摘要】：在日常生活中,人們常常使用一類話語進行交際,它具有一定的套路和程序,并且形式穩(wěn)固,含義特殊,受語境和文化背景的嚴格制約,我們將此類話語定義為套語。套語除了能促進交際順利進行,還對二語習(xí)得有著積極的作用,本文就是從套語的這一功能出發(fā),將不同語言所蘊含的文化內(nèi)涵作為比較重點,對漢語作為第二語言教學(xué)中的套語進行研究,分析漢語中套語的特殊文化含義,探究套語教學(xué)的有效方法。通過文獻閱讀、問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查,以及最終的分析研究,初步對套語教學(xué)提出了幾點建議,分別是計劃性地進行套語教學(xué),針對性地進行套語文化意義教學(xué),幫助學(xué)生通過語境學(xué)習(xí)套語,培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建套語“圖式”,以及防止學(xué)生根據(jù)已有的意識形態(tài)解讀漢語中的套語。關(guān)于漢語套語教學(xué)法的選用,主要通過結(jié)合真實的教學(xué)場景、分析問卷調(diào)查結(jié)果和借鑒英語套語教學(xué)方法,最后總結(jié)為階段性教學(xué)法、情景訓(xùn)練法、文化代入法和直觀教學(xué)法。
【關(guān)鍵詞】：套語 比較文化 語言能力 教學(xué)方法
【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H195
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 緒論7-12
• 1.1 本文的研究對象7
• 1.2 選題的目的和意義7-9
• 1.3 本課題的研究現(xiàn)狀9-12
• 第二章 初識套語12-24
• 2.1 套語的界定12-13
• 2.2 套語的性質(zhì)13-17
• 2.3 套語的類型17-21
• 2.4 套語的作用21-24
• 第三章 英漢比較文化視域中的套語個案研究24-31
• 3.1 漢語中的問候類套語及其文化涵義24-28
• 3.2 英語中的問候類套語及其文化涵義28-31
• 第四章 套語在對外漢語中的功用31-36
• 4.1 套語與對外漢語口語教學(xué)31-32
• 4.2 套語與對外漢語寫作教學(xué)32-33
• 4.3 套語教學(xué)對漢語學(xué)習(xí)者語言能力的影響33-34
• 4.4 套語教學(xué)對漢語學(xué)習(xí)者心理的影響34-36
• 第五章 關(guān)于對外漢語套語教學(xué)的相關(guān)調(diào)查分析36-46
• 5.1 相關(guān)對外漢語教材中涉及到的套語調(diào)查36-39
• 5.2. 關(guān)于對外漢語中套語使用情況的調(diào)查分析39-43
• 5.3 漢語學(xué)習(xí)者使用漢語套語的偏誤分析43-46
• 第六章 對漢語中套語的教學(xué)法探究46-53
• 6.1 對套語教學(xué)的幾點建議46-49
• 6.2 對外漢語課堂中的套語教學(xué)方法總結(jié)49-53
• 第七章 結(jié)語53-54
• 參考文獻54-56
• 附錄56-58
• 在學(xué)期間的研究成果58-59
• 致謝59

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 陳榮歆,葉燕妮;英、漢語言文化中的禮貌套語[J];韓山師范學(xué)院學(xué)報;2000年01期

2 要文靜;劉陳艷;;基于口語語料庫的中英大學(xué)生套語語用比較[J];山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報;2012年S2期

3 周震;丁文英;;論套語在二語習(xí)得中的作用[J];西北第二民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2006年04期

4 李寶宏;套語和模仿在外語學(xué)習(xí)中的作用[J];西安航空技術(shù)高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2004年04期

，

本文編號：663196