本文關(guān)鍵詞：系統(tǒng)功能語法視角下中英公益廣告人際意義實現(xiàn)的比較研究

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【摘要】：人們不僅用語言來描述世界,而且通過語言,說話者和聽話者之間的人際關(guān)系得以建立和維系。人們通過語言與他人交流,表達(dá)自己的觀點(diǎn),也影響他人的態(tài)度或行為。這種功能被稱為人際意義。人際意義源自韓禮德的系統(tǒng)功能語法。韓禮德指出,語言包涵三種元功能:概念功能、人際功能和語篇功能。這三種元功能可通過語言的語法系統(tǒng)來實現(xiàn)。由于語言與文化的密切關(guān)系,人際意義的實現(xiàn)受不同文化的影響。本文旨在從系統(tǒng)功能語法視角下比較中英公益廣告中人際意義的實現(xiàn)并解釋其中的文化影響因素。不同于傳統(tǒng)的商業(yè)廣告,公益廣告主要是用來傳播和教育社會大眾,而不是售賣產(chǎn)品或服務(wù)。公益廣告的目標(biāo)并不在于銷量滿貫,而在于改變公眾的觀念以及提高公眾對一些社會問題的意識。對公益廣告的研究長久以來被忽視。因此,本文從網(wǎng)站和雜志中選取了50篇公益廣告文本,其中25篇選自中文公益廣告,25篇選自英文公益廣告。本文從語氣、情態(tài)、人稱、評價系統(tǒng)四個方面研究分析了中英公益廣告中人際意義的實現(xiàn)。全文共分為四章。第一章為文獻(xiàn)綜述。第二章為本文研究提供了理論框架。第三章通過對語氣、情態(tài)、人稱以及評價系統(tǒng)的分析研究,比較了中英公益廣告中人際意義實現(xiàn)的異同。第四章闡述了造成這種差異的文化因素。研究發(fā)現(xiàn),中英公益廣告中人際意義的實現(xiàn)既有相同之處,也有巨大差異。相同之處在于,中英公益廣告中都使用了大量的陳述性語氣,低中值情態(tài)動詞,以及大量的判斷和賞析。不同之處也十分顯著。首先,英文公益廣告偏向于使用祈使和疑問語氣,中文公益廣告偏向于使用感嘆語氣。其次,英文公益廣告中低值情態(tài)動詞運(yùn)用較多,而中文公益廣告中中值情態(tài)動詞運(yùn)用較多。最后,英文公益廣告中人稱代詞的使用比中文公益廣告更加頻繁。與西方國家相比,我國公益廣告的發(fā)展相對緩慢。本文希望通過研究和比較中英公益廣告中人際意義實現(xiàn)的異同,豐富公益廣告語篇的研究,使未來國內(nèi)的公益廣告發(fā)展有所受益。
【關(guān)鍵詞】：公益廣告 人際意義 語氣 情態(tài) 文化因素
【學(xué)位授予單位】：成都理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H146;H314
【目錄】：

• Acknowledgements4-5
• Abstract5-7
• 摘要7-10
• Introduction10-12
• Chapter One Literature Review12-20
• 1.1 Previous Researches on Interpersonal Meaning12-15
• 1.1.1 Previous Researches on Interpersonal Meaning at Home12-14
• 1.1.2 Previous Researches on Interpersonal Meaning Abroad14-15
• 1.2 Public Service Advertisements15-20
• 1.2.1 Characteristics and Classification of Public Service Advertisements15-17
• 1.2.2 Previous Researches on Public Service Advertisements17-18
• 1.2.3 The Differences between Public Service Advertisemnts and CommercialAdvertisements18-20
• Chapter Two Systemic Functional Grammar and Its Interpersonal Meaning20-32
• 2.1 Halliday’s Systemic Functional Grammar20-22
• 2.2 The Notion of Interpersonal Meaning22
• 2.3 Main Aspects of Interpersonal Meaning22-32
• 2.3.1 Mood23-25
• 2.3.1.1 Speech Roles and Functions23-24
• 2.3.1.2 Types of Mood Structure24-25
• 2.3.2 Modality25-28
• 2.3.2.1 Types of Modality25-26
• 2.3.2.2 Three Variables of Modality26-28
• 2.3.3 Person System28
• 2.3.4 Evaluation28-32
• 2.3.4.1 Definition of Evaluation29-30
• 2.3.4.2 Functions of Evaluation30-32
• Chapter Three Realization of Interpersonal Meaning in Chinese and English Public ServiceAdvertisement32-48
• 3.1 Mood in Chinese and English Public Service Advertisements32-37
• 3.1.1 Speech Roles in Public Service Advertisements33
• 3.1.2 Information Giving33-35
• 3.1.2.1 Declaratives33-34
• 3.1.2.2 Exclamatives34
• 3.1.2.3 Interrogatives34-35
• 3.1.3 Action Demanding35-37
• 3.1.3.1 Declarative35-36
• 3.1.3.2 Imperative36-37
• 3.1.4 Summary37
• 3.2 Modality in Chinese and English Public Service Advertisements37-41
• 3.2.1 Low Value Modal Operators38-39
• 3.2.2 Medium Value Modal Operators39-40
• 3.2.3 High Value Modal Operators40-41
• 3.2.4 Summary41
• 3.3 Personal System in Chinese and English Public Service Advertisements41-45
• 3.3.1 The First PersonalPronouns42-43
• 3.3.2 The Second PersonalPronouns43-44
• 3.3.3 The Third PersonalPronouns44-45
• 3.3.4 Summary45
• 3.4 Evaluation in Chinese and English Public Service Advertisements45-48
• 3.4.1 Affect Analysis45-46
• 3.4.2 Judgment Analysis46-47
• 3.4.3 Appreciation Analysis47
• 3.4.4 Summary47-48
• Chapter Four Cultural Factors Affecting the Realization of Interpersonal Meaning in Chineseand English Public Service Advertisements48-56
• 4.1 Definition and Classification of Culture48-49
• 4.2 Cultural Factors Leading to the Differences49-56
• 4.2.1 Geographical Features50-51
• 4.2.2 Different Philosophies51-52
• 4.2.3 Collectivism and Individualism52-54
• 4.2.4 Different Life Styles54-56
• Conclusion56-60
• Bibliography60-61

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：593699