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認(rèn)知記憶訓(xùn)練對(duì)口譯學(xué)習(xí)效果的影響研究

發(fā)布時(shí)間:2017-07-16 15:06

  本文關(guān)鍵詞:認(rèn)知記憶訓(xùn)練對(duì)口譯學(xué)習(xí)效果的影響研究


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【摘要】:記憶能力是影響口譯操作過(guò)程及效果的一項(xiàng)重要因素。以中國(guó)初級(jí)和高級(jí)口譯學(xué)習(xí)者為對(duì)象,經(jīng)過(guò)不同記憶訓(xùn)練方法的處理,本項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn):1)記憶訓(xùn)練對(duì)提高口譯學(xué)習(xí)效果有較明顯的促進(jìn)作用;2)記憶協(xié)調(diào)性訓(xùn)練對(duì)口譯學(xué)習(xí)效果的影響要強(qiáng)于記憶容量的訓(xùn)練;3)在口譯學(xué)習(xí)初期,記憶容量訓(xùn)練對(duì)口譯學(xué)習(xí)效果的影響更加明顯,而口譯學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)越豐富,記憶協(xié)調(diào)訓(xùn)練口譯學(xué)習(xí)效果促進(jìn)作用相對(duì)越突出。因此,口譯教學(xué)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)記憶容量訓(xùn)練與記憶協(xié)調(diào)訓(xùn)練的有效結(jié)合,以提高對(duì)口譯學(xué)習(xí)效果的綜合性影響。
【作者單位】: 北京語(yǔ)言大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】記憶容量 記憶協(xié)調(diào) 口譯效果
【基金】:國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目“中國(guó)口譯學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)的研制與應(yīng)用”(項(xiàng)目編號(hào):12BYY062) 教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”“翻譯能力動(dòng)態(tài)發(fā)展與培養(yǎng)模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):NCET-10-0270) 全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文作者專(zhuān)項(xiàng)資金資助項(xiàng)目“大型漢英/英漢口譯語(yǔ)料庫(kù)的創(chuàng)建及應(yīng)用研究(1)”(項(xiàng)目編號(hào):201014)等資助
【分類(lèi)號(hào)】:H059
【正文快照】: 1.引言認(rèn)知心理學(xué)研究表明,記憶(特別是工作記憶,working memory1)是影響認(rèn)知加工任務(wù)操作過(guò)程及最終結(jié)果的核心要素之一,尤其是在推理、學(xué)習(xí)、問(wèn)題理解、語(yǔ)言理解與應(yīng)用等復(fù)雜認(rèn)知加工活動(dòng)中,個(gè)體在工作記憶能力上的差異對(duì)具體認(rèn)知加工活動(dòng)的效果有顯著的影響,即工作記憶能力

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):549229

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