發(fā)布時(shí)間：2017-07-15 08:01

  本文關(guān)鍵詞：中高級(jí)階段留學(xué)生書面語述賓結(jié)構(gòu)韻律運(yùn)用研究

  更多相關(guān)文章： 述賓結(jié)構(gòu) 韻律 書面語 教學(xué)

【摘要】：留學(xué)生在漢語書面表達(dá)的過程中,較易出現(xiàn)語句不通、表達(dá)不暢的情況。該情況若無法從語法、語義角度解釋,就需要尋求漢語韻律相關(guān)的理論。本研究選擇述賓這一常用結(jié)構(gòu),對(duì)中高級(jí)階段留學(xué)生的書面韻律運(yùn)用進(jìn)行考察。本研究主要采用語料分析結(jié)合試卷調(diào)查的方式,篩選部分動(dòng)詞,分別在自然語料狀態(tài)和人為干涉狀態(tài)下,對(duì)其搭配賓語,構(gòu)成述賓結(jié)構(gòu)的韻律運(yùn)用情況進(jìn)行分析。對(duì)于韻律搭配有強(qiáng)制要求的動(dòng)詞,本研究著重考察其賓語的韻律單雙情況；對(duì)于韻律自由的動(dòng)詞,本研究將這批動(dòng)詞置于篇章中進(jìn)行考察,重點(diǎn)考察篇章因素制約下的述賓結(jié)構(gòu)韻律運(yùn)用。通過語料分析和測(cè)試卷調(diào)查,本研究得出以下結(jié)論：對(duì)于韻律強(qiáng)制的單音嵌偶動(dòng)詞來說,留學(xué)生在自然語料中運(yùn)用該類詞構(gòu)成述賓結(jié)構(gòu)的韻律運(yùn)用情況較好。但在人為干涉,尤其是語義干擾的情況下,留學(xué)生在韻律運(yùn)用方面易出現(xiàn)嵌偶動(dòng)詞“落單”等韻律意識(shí)模糊的現(xiàn)象。在這兩種情況下,留學(xué)生都在一定程度上存在回避運(yùn)用“嵌偶”動(dòng)詞進(jìn)行述賓搭配的情況。對(duì)于韻律強(qiáng)制的雙音合偶動(dòng)詞來說,留學(xué)生運(yùn)用該類動(dòng)詞構(gòu)成述賓結(jié)構(gòu)時(shí)極少出現(xiàn)“雙+單”式韻律偏誤。只有在語義干擾的情況下,留學(xué)生才會(huì)因缺乏韻律意識(shí),出現(xiàn)重語義、輕韻律的情況。在篇章韻律方面,述賓并列的主要韻律偏誤為述語動(dòng)詞并列及多個(gè)述賓結(jié)構(gòu)并列的情況。留學(xué)生在自然語料有標(biāo)記因素制約下的篇章韻律表現(xiàn)較好,但在給定標(biāo)記詞的情況下較少關(guān)注韻律規(guī)則。在篇章中存在設(shè)問或假設(shè)項(xiàng)的情況下,留學(xué)生較易出現(xiàn)缺少韻律復(fù)現(xiàn)的情況,篇章韻律意識(shí)稍顯薄弱。本文選取語言、學(xué)習(xí)者和教材三個(gè)方面,對(duì)影響中高級(jí)階段留學(xué)生韻律運(yùn)用的因素進(jìn)行分析。提高留學(xué)生的整體語言水平,幫助其掌握漢語韻律搭配規(guī)律可以相對(duì)改善留學(xué)生的韻律運(yùn)用。對(duì)外漢語教材也應(yīng)在韻律搭配教學(xué)方面給予更多的關(guān)注。
【關(guān)鍵詞】：述賓結(jié)構(gòu) 韻律 書面語 教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H195
【目錄】：

• 中文摘要6-7
• Abstract7-12
• 緒論12-16
• 0.1 選題緣由12-13
• 0.2 研究意義13
• 0.3 研究內(nèi)容13-14
• 0.4 研究對(duì)象14-15
• 0.5 研究方法15-16
• 第一章 研究現(xiàn)狀及理論基礎(chǔ)16-25
• 1.1 研究現(xiàn)狀16-22
• 1.1.1 漢語韻律本體研究16-19
• 1.1.2 與對(duì)外漢語教學(xué)相關(guān)的韻律研究19-22
• 1.2 理論基礎(chǔ)22-25
• 1.2.1 漢語韻律句法學(xué)理論22-23
• 1.2.2 偏誤分析理論23-25
• 第二章 漢語述賓結(jié)構(gòu)的韻律特點(diǎn)25-34
• 2.1 韻律強(qiáng)制動(dòng)詞的述賓搭配韻律特點(diǎn)25-29
• 2.1.1 韻律強(qiáng)制的單音節(jié)動(dòng)詞的述賓搭配韻律特點(diǎn)25-27
• 2.1.2 韻律強(qiáng)制的雙音節(jié)動(dòng)詞的述賓搭配韻律特點(diǎn)27-29
• 2.2 韻律自由動(dòng)詞進(jìn)入篇章的述賓搭配韻律特點(diǎn)29-33
• 2.2.1 述賓結(jié)構(gòu)并列的韻律搭配特點(diǎn)29-31
• 2.2.2 其他制約述賓結(jié)構(gòu)韻律搭配的篇章因素分析31-33
• 2.3 小結(jié)33-34
• 第三章 留學(xué)生作文語料述賓結(jié)構(gòu)韻律運(yùn)用分析34-53
• 3.1 語料說明及動(dòng)詞篩選34-35
• 3.1.1 語料說明34
• 3.1.2 動(dòng)詞篩選34-35
• 3.2 韻律強(qiáng)制動(dòng)詞述賓韻律搭配運(yùn)用分析35-46
• 3.2.1 韻律強(qiáng)制的單音節(jié)動(dòng)詞述賓韻律搭配運(yùn)用分析36-43
• 3.2.2 韻律強(qiáng)制的雙音節(jié)動(dòng)詞述賓韻律搭配運(yùn)用分析43-46
• 3.3 韻律自由動(dòng)詞進(jìn)入篇章的述賓韻律搭配運(yùn)用分析46-51
• 3.3.1 述賓結(jié)構(gòu)并列的韻律運(yùn)用分析46-48
• 3.3.2 有標(biāo)記韻律限制下的述賓結(jié)構(gòu)韻律運(yùn)用分析48-50
• 3.3.3 篇章復(fù)現(xiàn)的述賓結(jié)構(gòu)韻律運(yùn)用分析50-51
• 3.4 小結(jié)51-53
• 第四章 留學(xué)生調(diào)查試卷述賓結(jié)構(gòu)韻律運(yùn)用分析53-69
• 4.1 韻律強(qiáng)制的單音節(jié)動(dòng)詞述賓韻律搭配運(yùn)用分析53-60
• 4.1.1 韻律強(qiáng)制的嵌偶單音節(jié)動(dòng)詞韻律搭配組合情況54-58
• 4.1.2 韻律強(qiáng)制的嵌偶單音節(jié)動(dòng)詞韻律搭配選擇情況58-60
• 4.2 韻律強(qiáng)制的雙音節(jié)動(dòng)詞述賓韻律搭配運(yùn)用分析60-63
• 4.2.1 韻律強(qiáng)制的合偶雙音節(jié)動(dòng)詞韻律搭配組合情況60-61
• 4.2.2 韻律強(qiáng)制的合偶雙音節(jié)動(dòng)詞韻律搭配選擇情況61-63
• 4.3 篇章中的述賓韻律搭配運(yùn)用分析63-66
• 4.3.1 述賓結(jié)構(gòu)并列的韻律搭配運(yùn)用情況64-65
• 4.3.2 有標(biāo)記韻律制約下的述賓結(jié)構(gòu)韻律搭配運(yùn)用情況65-66
• 4.4 小結(jié)66-69
• 第五章 影響留學(xué)生述賓結(jié)構(gòu)韻律運(yùn)用的因素分析69-76
• 5.1 作文語料分析中的韻律影響因素69-72
• 5.1.1 語言因素69-70
• 5.1.2 學(xué)習(xí)者因素70-71
• 5.1.3 教材因素71-72
• 5.2 試卷調(diào)查分析中的韻律影響因素72-75
• 5.2.1 語言因素72-73
• 5.2.2 學(xué)習(xí)者因素73-74
• 5.2.3 教材因素74-75
• 5.3 小結(jié)75-76
• 總結(jié)76-78
• 參考文獻(xiàn)78-81
• 附錄81-87
• 后記87

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本文編號(hào)：542978