“得”字句是指動詞或形容詞后附著“得”（含表可能的“得”）引進補語的句子。本文以《醒世姻緣傳》為研究對象,運用三個平面理論,力求系統(tǒng)深入地分析《醒世姻緣傳》中的“得”字句。全文共分五個部分：引言：主要介紹《醒世姻緣傳》的作者、成書時代、主要內容、語料價值、語言研究現狀,以及本文的研究目的、研究意義、研究方法等。第一部分：“得”字句的基本內涵。主要介紹“得”字句的界定和分類,把“得”字句分為表實現的“得”字句和表可能的“得”字句。第二部分：從句法、語義、語用對《醒世姻緣傳》的實現式“得”字句展開分析,并與歷代文獻主要是現代漢語作比較。其中句法方面主要圍繞主語、謂語中心和補語的構成情況等幾個方面展開；語義分析主要圍繞補語展開；語用分析主要從補語、謂語、肯定與否定、表達重心四個方面展開。第三部分：從句法、語義、語用對《醒世姻緣傳》的可能式“得”字句展開分析,并與歷代文獻主要是現代漢語作比較。其中句法分析主要從結構類型、句類分布、謂語中心的結構構成和補語四方面進行；因為可能式基本的動核結構是“V得（0）C”,因此語義分析對動詞（V）、補語（C）和賓語（0）及與相關的主語（S）進行探討；語用分析... 

【文章頁數】：50 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
引言
    一、《醒世姻緣傳》的作者、成書年代、內容、語料價值、研究目的和研究意義
    二、《醒世姻緣傳》語言研究現狀
    三、本文的研究方法
壹 "得"字句的界定與分類
    一、"得"字句的界定
    二、"得"字句的分類
貳 表實現的"得"字句
    一、句法分析
        (一) 主語的構成情況
        (二) 謂語中心的構成情況
        (三) "得"后補語的構成情況
        (四) 主語省略和主語隱含
    二、語義分析
        (一) 補語的意義類型
        (二) 補語的語義指向分析
    三、語用分析
        (一) 補語
        (二) 謂語
        (三) 肯定與否定
        (四) 表達重心
叁 表可能的"得"字句
    一、句法分析
        (一) 結構類型
        (二) 句類分布
        (三) 謂語中心的結構構成
        (四) 補語
    二、語義分析
        (一) 謂語中心的語義特征
        (二) 補語的目標性質
        (三) 主語的意義類型
    三、語用分析
        (一) 適用語境
        (二) 語調分析
肆 結語
注釋
參考文獻
致謝
攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“得”字句動詞和補語的語義指向[J]. 陶瑞仁.  黃山學院學報. 2007(06)
[2]以“V得/不C”為特點的漢語能性結構研究[J]. 李劍影.  科技信息(科學教研). 2007(18)
[3]《型世言》中的結果式“得”字句研究——《型世言》語法考察之二[J]. 崔雪梅.  西南民族大學學報(人文社科版). 2004(12)
[4]“得”字句的句法分析[J]. 趙家新.  南京師大學報(社會科學版). 2004(05)
[5]“得”字句研究札記三則[J]. 聶志平.  浙江師范大學學報. 2002(05)
[6]“動詞+ 得+ 補語”的分類和語義特征分析[J]. 吳 穎.  蘇州大學學報. 2002(02)
[7]結構助詞“得”的來源與“V得C”述補結構的形成[J]. 趙長才.  中國語文. 2002(02)
[8]漢語能性述補結構“V得/不C”的語法化[J]. 吳福祥.  中國語文. 2002(01)
[9]“得”字句后段的語義[J]. 趙家新.  淮北煤師院學報(哲學社會科學版). 2001(Z1)
[10]說“得”字句的補語[J]. 張豫峰.  井岡山師范學院學報. 2001(03)

碩士論文
[1]《醒世姻緣傳》中的述補結構研究[D]. 王三姓.陜西師范大學 2008
[2]《三言》、《二拍》中的“得”字句[D]. 謝婷.華中科技大學 2006
[3]現代漢語“得”字句研究[D]. 陶瑞仁.安徽師范大學 2006
[4]“得”字句的語法整合研究[D]. 王陽.北京語言大學 2005
[5]“得”字情態(tài)補語句的多視角考察[D]. 余蕾.北京語言大學 2004
[6]《水滸傳》中的“被”字句、“把”字句和“得”字句[D]. 忻雪.華東師范大學 2003
[7]《醒世姻緣傳》語氣詞研究[D]. 王愛香.山東師范大學 2003



本文編號：3656866