現(xiàn)如今隱喻已從傳統(tǒng)的修辭學(xué)研究逐漸成為眾多學(xué)科的研究對象。在眾多對隱喻研究的著作中,1980年萊考夫（lakoff）和約翰遜（Jahnson）出版的《我們賴以生存的隱喻》（Metaphors We Live By）一書,是隱喻研究的一個新的里程碑。在書中,他們明確,系統(tǒng)地分析了存在于我們思維體系中的隱喻概念體系。他們的理論引發(fā)了學(xué)術(shù)界圍繞概念隱喻所進(jìn)行的多方位的研究與思考。一些學(xué)者們逐漸開始關(guān)注并研究語篇中的概念隱喻現(xiàn)象。他們以語篇為研究對象,來探討概念隱喻是如何體現(xiàn)在語篇當(dāng)中,并構(gòu)建語篇連貫的。本文主要是從詩歌語篇的角度出發(fā),以萊考夫和約翰遜的概念隱喻理論為理論基礎(chǔ),從認(rèn)知語言學(xué)和篇章分析的角度來研究概念隱喻對其語篇連貫的構(gòu)建作用的。對于三篇作為分析材料的詩歌語篇,筆者從隱喻和語篇兩個角度進(jìn)行了深入的分析,從而證明概念隱喻始終貫穿著整個詩歌語篇,并且從詩歌語篇的表層結(jié)構(gòu)和深層結(jié)構(gòu)上都構(gòu)建著語篇連貫。本文共分五章。第一章是引論,首先介紹了國內(nèi)外關(guān)于隱喻研究的理論背景和本文研究的目的。第二章首先從多個角度對概念隱喻進(jìn)行研究,接著對語篇和語篇連貫構(gòu)成的要素進(jìn)行了討論。第三章探討了概念隱喻在... 

【文章來源】：西安理工大學(xué)陜西省

【文章頁數(shù)】：66 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
ACKNOWLEDGEMENTS
摘要
Abstract
Chapter One INTRODUCTION
    1.1 Study of Metaphor in Western Countries
        1.1.1 Aristotle's Comparison Theory
        1.1.2 Richards and Black's Interaction Theory
        1.1.3 Lakoffand Johnson's Conceptual Metaphor
        1.1.4 Differences between conceptual theory and traditional theory
    1.2 Aims of the Study
    1.3 Outline of the Thesis
Chapter Two CONCEPTUAL METAPHOR AND TEXTURAL COHERENCE
    2.1 Nature and Definition of Metaphor
    2.2 Mechanism of Conceptual Metaphor
    2.3 Types of Conceptual Metaphor
        2.3.1 Structural metaphor
        2.3.2 Ontological metaphor
        2.3.3 Orientational metaphor
    2.4 Philosophical Basis of Conceptual Metaphor—Experientialism
        2.4.1 Embodied mind
        2.4.2 Cognitive unconsciousness
        2.4.3 Metaphorical nature of abstract concepts
    2.5 Features of Conceptual Metaphor:Systematism and Coherence
        2.5.1 Systematism of conceptual metaphor
        2.5.2 Coherence of conceptual metaphor
    2.6 Text and Textual Coherence
        2.6.1 Differences between text and discourse
        2.6.2 Nature and definition of text
        2.6.3 Text analysis
        2.6.4 Text cohesion and coherence
Chapter Three CONCEPTUAL METAPHORS AND POETIC TEXT
    3.1 Conceptual Metaphor in Poetic Text
        3.1.1 Metaphor and image
        3.1.2 Metaphor and symbol
    3.2 Coherence Function of Metaphor in Poetic Text
        3.2.1 Metaphor as grammatical cohesive means
        3.2.2 Metaphor as lexical cohesive means
        3.2.3 Metaphor as logic coherent means
    3.3 Conceptual Metaphors as Indispensible Parts in Poetic Text
Chapter Four ANALYSIS OF POETIC TEXT COHERENCE THROUGHCONCEPTUAL METAPHOR
    4.1 Method
    4.2 Sample Analysis
        4.2.1 Sample One
        4.2.2 Sample Two
        4.2.3 Sample Three
Chapter Five CONCLUSION
    5.1 Major Findings
    5.2 Limitations and Suggestions for Further Study
Bibliography
在校學(xué)習(xí)期間發(fā)表的論文及參與的項目


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]隱喻性特征與語篇連貫研究[J]. 張瑋,張德祿.  中國海洋大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2007(04)
[2]隱喻與篇章銜接[J]. 邱玉華.  內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報. 2006(05)
[3]從隱喻的角度分析語篇的銜接與連貫[J]. 楊晶,劉景霞,林俐.  安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2006(03)
[4]論隱喻性詞語的功能、構(gòu)成及理解[J]. 李悅.  西安外國語學(xué)院學(xué)報. 2005(01)
[5]隱喻化作為一詞多義的理據(jù)[J]. 蔡龍權(quán).  上海師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2004(05)
[6]隱喻理論對大學(xué)英語詞匯教學(xué)的啟示[J]. 曾慶敏.  西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社科版). 2004(08)
[7]隱喻的語用文化對比與翻譯策略[J]. 郭英珍.  外語教學(xué). 2004(03)
[8]隱喻理論在二語習(xí)得中的應(yīng)用[J]. 蔡龍權(quán).  外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報). 2003(06)
[9]語言的隱喻性特征及其對英語教學(xué)的啟示[J]. 姜玲.  洛陽師范學(xué)院學(xué)報. 2003(03)
[10]英漢動物喻體語用含義的對比分析[J]. 詹蓓.  外語研究. 2003(03)

博士論文
[1]英漢隱喻認(rèn)知對比研究[D]. 陳家旭.華東師范大學(xué) 2004



本文編號：3594649