配價(jià)語(yǔ)法研究一直是漢語(yǔ)語(yǔ)法研究的一個(gè)熱點(diǎn),語(yǔ)言學(xué)中的“價(jià)”借用了化學(xué)“價(jià)”的概念,是為了說(shuō)明謂語(yǔ)動(dòng)詞造句時(shí)的一種支配能力,其實(shí)形容詞同樣也有跟名詞性詞語(yǔ)發(fā)生聯(lián)系的問(wèn)題,因此,配價(jià)概念同樣適用于謂語(yǔ)形容詞。本研究在前輩學(xué)者們的研究基礎(chǔ)上,先對(duì)《高等學(xué)校外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為“大綱”）中的形容詞進(jìn)行歸類(lèi),提取出情感態(tài)度類(lèi)形容詞,然后對(duì)這些形容詞的價(jià)量、價(jià)質(zhì)和價(jià)位進(jìn)行分析,并說(shuō)明判定依據(jù)和方法,其次進(jìn)一步分析情感態(tài)度類(lèi)形容詞的配價(jià)偏誤,著力從大綱中選擇相關(guān)的情感態(tài)度類(lèi)形容詞進(jìn)行分析。其中主要分析有價(jià)情感態(tài)度類(lèi)形容詞的句法結(jié)構(gòu)。通過(guò)對(duì)有價(jià)情感態(tài)度類(lèi)形容詞的分析,可以較好地概括和解釋一些語(yǔ)言現(xiàn)象,從而有利于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。本研究力求在前輩學(xué)者研究的基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展,為對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)提供參考,解決學(xué)生的形容詞配價(jià)偏誤問(wèn)題。本文的緒論部分首先論述了研究?jī)r(jià)值和意義,包括理論意義和實(shí)踐意義;其次介紹了研究對(duì)象及本文所使用的三種研究方法,即文獻(xiàn)研究法、歸納分析法和偏誤分析法;最后說(shuō)明了本論文情感態(tài)度類(lèi)形容詞和該類(lèi)形容詞配價(jià)偏誤例句的來(lái)源。第一章主要是對(duì)相關(guān)研究成果加以綜述,并對(duì)大綱中的... 

【文章來(lái)源】：遼寧大學(xué)遼寧省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：41 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    0.1 研究的目的和意義
    0.2 研究對(duì)象及研究方法
    0.3 語(yǔ)料來(lái)源
1 相關(guān)研究綜述及情感態(tài)度類(lèi)形容詞的界定
    1.1 相關(guān)研究綜述
        1.1.1 配價(jià)語(yǔ)法概說(shuō)
        1.1.2 漢語(yǔ)形容詞配價(jià)研究
        1.1.3 漢語(yǔ)相關(guān)詞類(lèi)配價(jià)偏誤研究
    1.2 情感態(tài)度類(lèi)形容詞的界定
2 情感態(tài)度類(lèi)形容詞的配價(jià)分析
    2.1 情感態(tài)度類(lèi)形容詞的價(jià)量類(lèi)別
        2.1.1 判定情感態(tài)度類(lèi)形容詞價(jià)量類(lèi)別的依據(jù)和方法
        2.1.2 一價(jià)情感態(tài)度類(lèi)形容詞
        2.1.3 二價(jià)情感態(tài)度類(lèi)形容詞
    2.2 情感態(tài)度類(lèi)形容詞配價(jià)成分的性質(zhì)
        2.2.1 補(bǔ)足語(yǔ)和自由說(shuō)明語(yǔ)
        2.2.2 補(bǔ)足語(yǔ)和自由說(shuō)明語(yǔ)的判定
    2.3 情感態(tài)度類(lèi)形容詞配價(jià)成分的配位分析
        2.3.1 一價(jià)情感態(tài)度類(lèi)形容詞配價(jià)成分的配位分析
        2.3.2 二價(jià)情感態(tài)度類(lèi)形容詞配價(jià)成分的配位分析
3 留學(xué)生漢語(yǔ)情感態(tài)度類(lèi)形容詞配價(jià)偏誤考察
    3.1 配價(jià)偏誤類(lèi)型
        3.1.1 價(jià)量方面的偏誤
        3.1.2 價(jià)位方面的偏誤
        3.1.3 價(jià)質(zhì)方面的偏誤
        3.1.4 語(yǔ)義配價(jià)的偏誤
    3.2 配價(jià)偏誤原因
4 以配價(jià)為視點(diǎn)的情感態(tài)度類(lèi)形容詞教學(xué)思考
    4.1 配價(jià)理論對(duì)情感態(tài)度類(lèi)形容詞教學(xué)的意義
    4.2 在情感態(tài)度類(lèi)形容詞教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用配價(jià)理論所需注意的問(wèn)題
    4.3 將配價(jià)理論應(yīng)用于對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)的建議
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄：情感態(tài)度類(lèi)形容詞附錄
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文以及參加科研情況


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[5]漢韓態(tài)度類(lèi)形容詞對(duì)比研究[D]. 李春艷.延邊大學(xué) 2012
[6]配價(jià)理論視角下詞匯語(yǔ)義角色分析[D]. 夏天.遼寧師范大學(xué) 2012
[7]基于語(yǔ)義角度的形容詞分類(lèi)研究[D]. 郭伊迪.黑龍江大學(xué) 2012
[8]基于中介語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的形容詞產(chǎn)出偏誤分析[D]. 別晨霞.上海師范大學(xué) 2009
[9]漢韓表情緒形容詞對(duì)比[D]. 金文植.延邊大學(xué) 2007
[10]現(xiàn)代漢語(yǔ)雙價(jià)形容詞研究[D]. 邱天.東北師范大學(xué) 2006



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