本文封于鬯《春秋》四傳《校書(shū)》的訓(xùn)詁進(jìn)行了全面、深入的研究。從解釋字詞、分析句讀、探討語(yǔ)法、說(shuō)明修辭、發(fā)凡起例、考訂典制、補(bǔ)明史實(shí)、�？蔽谋竟舶藗�(gè)方面考察了于氏的訓(xùn)詁內(nèi)容；分析了于氏“利用對(duì)文,推求詞羲”、“根據(jù)異文,比照詁羲”、“聯(lián)繋字音,因聲求羲”、“扣緊原文,語(yǔ)境求羲”、“遍檢典籍,集例見(jiàn)羲”等訓(xùn)詁方法。于氏在具體的訓(xùn)詁實(shí)踐中,展現(xiàn)出其獨(dú)具的訓(xùn)詁特色：常能發(fā)人之所未發(fā),重視時(shí)賢學(xué)說(shuō),當(dāng)仁不讓於師。與前代或同時(shí)的訓(xùn)詁學(xué)家相比,于氏訓(xùn)詁更多地關(guān)注考補(bǔ)史實(shí)與解釋詞的所指羲。于氏熟悉名物典章制度,重視其於訓(xùn)詁中之作用。但由於各種主客觀(guān)的原因,于氏訓(xùn)詁結(jié)論往往呈現(xiàn)出“同條之中,是非俱存,瑕瑜並見(jiàn)”之特色,有些時(shí)候,亦表現(xiàn)出了“好立新說(shuō)”而“求之過(guò)深,反爲(wèi)穿鑿”的毛病。文中還通過(guò)實(shí)例分析,展現(xiàn)了于氏訓(xùn)詁成果封古籍整理及辭書(shū)編纂工作的重要作用以及後世封于氏成果的利用情況。論文馀論則封中華書(shū)局本《香草校書(shū)》相關(guān)內(nèi)容之句讀錯(cuò)誤逐條指出,以爲(wèi)將來(lái)于鬯著作造一步整理之參考。 

【文章來(lái)源】：暨南大學(xué)廣東省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：216 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
目緣
緒論
    一、于鬯與《香草校書(shū)》介紹
    二、《春秋》四傳與于氏校
    三、本課題研究現(xiàn)狀及選題意羲
第一章 于鬯《春秋》四傳《校書(shū)》訓(xùn)詁內(nèi)容考察
    第一節(jié) 于鬯《春秋》四傳《校書(shū)》訓(xùn)詁之主要內(nèi)容
    第二節(jié) 于鬯《春秋》四傳《校書(shū)》訓(xùn)詁所用之術(shù)語(yǔ)
第二章 于鬯《春秋》四傳《校書(shū)》訓(xùn)詁方法分析
    第一節(jié) 利用對(duì)文,推求詞羲
    第二節(jié) 根據(jù)異文,比照詁羲
    第三節(jié) 聊繋字音,因聲求羲
    第四節(jié) 扣緊原文,語(yǔ)境求羲
    第五節(jié) 遍檢典籍,集例見(jiàn)羲
    第六節(jié) 多種方法綜合運(yùn)用
第三章 于鬯《春秋》四傳《校書(shū)》訓(xùn)詁特色概述
    第一節(jié) 讀書(shū)精審,察幽入微,常能發(fā)人之所未發(fā)
    第二節(jié) 重視前賢時(shí)說(shuō),是是非非,當(dāng)仁不讓於師
    第三節(jié) 較多關(guān)注考明史實(shí)與解釋詞的所指羲
    第四節(jié) 熟悉名物典章制度,重視其於訓(xùn)詁中之作用
    第五節(jié) 同條之中,往往正誤同存,瑕瑜并見(jiàn)
    第六節(jié) 好立新說(shuō),時(shí)或求之過(guò)深,反爲(wèi)穿鑿
第四章 于鬯《春秋》四傳《校書(shū)》訓(xùn)詁成果利用淺說(shuō)
    第一節(jié) 于鬯《春秋》四傳《校書(shū)》訓(xùn)詁成果在詞書(shū)編纂中的利用
    第二節(jié) 于鬯《春秋》四傳《校書(shū)》訓(xùn)詁成果在古籍整理中的利用
餘論 中華書(shū)局本《香草校書(shū)》相關(guān)部分之句讀及字詞指誤
    一、中華書(shū)局本《香草校書(shū)》中《春秋》四傳《校書(shū)》句讀指誤
    二、中華書(shū)局本《香草校書(shū)》中《春秋》四傳《校書(shū)》字詞指誤
結(jié)語(yǔ)
注釋
主要參考文獻(xiàn)
附録:于鬯著述一覽表
在學(xué)期間發(fā)表論文清單
後記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]《春秋左傳注》辨正六則[J]. 陳恩林.  古籍整理研究學(xué)刊. 2005(05)
[2]王氏父子的訓(xùn)詁思想和方法[J]. 郭明道.  古籍整理研究學(xué)刊. 2005(04)
[3]廣收異本 精于�？薄摋畈洞呵镒髠髯ⅰ返男？背删蚚J]. 張燕娣,詹紹維.  語(yǔ)文學(xué)刊. 2003(06)
[4]《春秋左傳注》考辨[J]. 陳筱芳.  西南民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2003(03)
[5]段玉裁與他的《說(shuō)文解字注》──評(píng)段玉裁的治學(xué)方法[J]. 吳昕.  江西社會(huì)科學(xué). 2001(06)
[6]王念孫杰出的訓(xùn)詁學(xué)思想[J]. 徐興海.  古籍整理研究學(xué)刊. 1988(02)
[7]從《經(jīng)義述聞》看王氏父子的治學(xué)方法[J]. 蔣冀騁,邱尚仁.  江西師范大學(xué)學(xué)報(bào). 1987(01)
[8]王念孫、王引之訓(xùn)詁思想和方法的探討[J]. 汪耀楠.  湖北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1985(02)

博士論文
[1]皖派樸學(xué)家《素問(wèn)》校詁研究[D]. 牛淑平.安徽大學(xué) 2003

碩士論文
[1]《經(jīng)義述聞》的訓(xùn)詁體例和訓(xùn)詁方法[D]. 閆素華.蘭州大學(xué) 2006
[2]淺論俞樾、孫詒讓、于鬯對(duì)《素問(wèn)》的研究[D]. 羅寶珍.福建師范大學(xué) 2003
[3]清代《黃帝內(nèi)經(jīng)》研究主要文獻(xiàn)的研究[D]. 玄振玉.山東中醫(yī)藥大學(xué) 2001



本文編號(hào)：3410180