《説文解字注》歷史演變觀述考 ——基於“古今字”“古今語”“古今義”的研究
發(fā)布時間:2021-09-25 00:15
《説文解字注》是清代著名語言學(xué)家段玉裁的代表作,集中體現(xiàn)了段玉裁研究漢語漢字歷史演變的理念與方法。本文採用總體評述與個案研究相結(jié)合的方式,從“古今字”“古今語”“古今義”三個角度切入,具體闡釋段注的歷史演變觀。全文共四章。第一章是緒論,主要介紹關(guān)於段注歷史演變觀的研究現(xiàn)狀。第二至四章分“古今字”“古今語”“古今義”三個方面總述段注歷史演變觀,並輔以個案研究,從而印證、補充段注的具體覲點。第二章首先總述段注中的“古今字”:“古今字”是指同一詞書寫形式古今不同;字體的演變,段注有時也稱之爲(wèi)“古今字”;段注爲(wèi)説明用字古今不同使用了多種表述方式。接著,以探究表不正義之{衰}的用字歷時演變爲(wèi)個案,具體研究、補正段注有關(guān)“古今字”的具體條目:前人的研究及大量出土文獻表明,戰(zhàn)國末期,“邪(耶)”已經(jīng)被用來記録不正義之{衺},包括思想道德之不正及方位之不正;最遲至南北朝,已經(jīng)有了“斜”記録不正義之{衺}的用例,“斜”絕大部分被用來記録方位之不正,“邪”則二者兼有。第三章首先總述段注中的“古今語”:“古今語”指對同一對象,古今用語不同;段注存在既稱“古今語”又稱“古今字”的特殊情況。接著,以探究“贈予”...
【文章來源】:浙江大學(xué)浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:57 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
1.1 選題意義
1.2 研究現(xiàn)狀
1.2.1 對段注歷史演變觀的整體觀照
1.2.2 從語音角度看段注的歷史演變觀
1.2.3 從文字角度看段注的歷史演變觀
1.2.4 從詞彙角度看段注的歷史演變觀
1.3 研究思路及方法
第二章 段注中的“古今字”述考
2.1 段注中的“古今字”總述
2.2 “古今字”例考:表不正義之{衰}的用字歷時演變
第三章 段注中的“古今語”述考
3.1 段注中的“古今語”總述
3.2 “古今語”例考:“贈予”概念場常用詞的歷時替換
第四章 段注中的“古今義”述考
4.1 段注中的“古今義”總述
4.2 “古今義”例考:“僵”的詞義變化
4.2.1 “僵”之“不巧”義
4.2.2 “僵”之“不動”義
結(jié)語
參考文獻
致謝
作者簡歷
本文編號:3408712
【文章來源】:浙江大學(xué)浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:57 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
1.1 選題意義
1.2 研究現(xiàn)狀
1.2.1 對段注歷史演變觀的整體觀照
1.2.2 從語音角度看段注的歷史演變觀
1.2.3 從文字角度看段注的歷史演變觀
1.2.4 從詞彙角度看段注的歷史演變觀
1.3 研究思路及方法
第二章 段注中的“古今字”述考
2.1 段注中的“古今字”總述
2.2 “古今字”例考:表不正義之{衰}的用字歷時演變
第三章 段注中的“古今語”述考
3.1 段注中的“古今語”總述
3.2 “古今語”例考:“贈予”概念場常用詞的歷時替換
第四章 段注中的“古今義”述考
4.1 段注中的“古今義”總述
4.2 “古今義”例考:“僵”的詞義變化
4.2.1 “僵”之“不巧”義
4.2.2 “僵”之“不動”義
結(jié)語
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