教材是“三教”問題之一,是教學(xué)大綱的體現(xiàn)和實施教學(xué)的重要工具,其重要地位不言而喻,而語料則是決定教材質(zhì)量的一個關(guān)鍵因素。目前關(guān)于對外漢語教材語料編選原則的研究不少,但是語料編選究竟應(yīng)包含哪些原則,對此還沒有一個廣泛的認(rèn)同。筆者認(rèn)為,實用性是對外漢語教材語料編選必須包含的原則,但是目前關(guān)于語料編選實用性原則的研究不多,就現(xiàn)有的文獻(xiàn)來看,學(xué)者們對實用性原則的解釋都不一樣,并且只是對實用性原則本身的含義進(jìn)行了解釋,沒有提出具有可操作性和實施性的方法論。因此,在本文中筆者除了要明確對外漢語教材語料編選的實用性原則本身的含義外,還要指出如何用語料編選實用性原則進(jìn)行教材語料的編選以及該遵循怎樣的步驟,并用公式的方法進(jìn)行呈現(xiàn),提出對外漢語教材語料編選實用性原則的公式,做到“是什么”和“怎么做”相結(jié)合,使其成為一個真正科學(xué)的方法論。本文的主要任務(wù)有:為實用性原則下定義,然后分析確定常用性原則、真實性原則和時代性原則應(yīng)作為實用性原則下的附屬原則,研究這些附屬原則間的關(guān)系、地位,指出常用性原則應(yīng)處于首要地位,真實性原則的地位高于時代性原則的地位,從而明確對外漢語教材語料編選實用性原則的內(nèi)部關(guān)系即實用性語料... 

【文章來源】：四川外國語大學(xué)重慶市

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

對外漢語教材語料編選實用性原則的公式

”對此，他展示了一副“語料編選諸原則及其內(nèi)部關(guān)系”圖，如圖 2 所示：圖2 “語料編選諸原則及其內(nèi)部關(guān)系”從圖中可以看出，真實性和知識性、趣味性的地位是一樣的。筆者在之前的論述中已經(jīng)指出將輔助原則中的真實性替換為實用性，并對此做了詳細(xì)的分析，因此不再贅述。但是，替換后的實用性在真實性之前的位置上就不合適了，因為實用性原則的內(nèi)涵是比真實性豐富的，而且它內(nèi)部的三個附屬原則之間都還有地位高低的區(qū)別，所以從內(nèi)部含義的豐富性來看，實用性原則應(yīng)該比知識性原則和趣味性原則的地位高。3.3.1 實用性原則與知識性原則的地位分析關(guān)于知識性原則，劉頌浩（2011）在《對外漢語教學(xué)中的語料編選原則》

“語料編選諸原則及其內(nèi)部關(guān)系（改進(jìn)版）”

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論對外漢語教材編寫的實用性原則[J]. 王可佳.  才智. 2015(22)
[2]近十年對外漢語教材研究特點與趨勢分析[J]. 劉弘,蔣內(nèi)利.  國際漢語教學(xué)研究. 2015(01)
[3]真實性原則與對外漢語教材中的語料選擇[J]. 楊凱.  現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版). 2014(08)
[4]小議對外漢語教材的編寫原則[J]. 李婧妍.  安徽文學(xué)(下半月). 2012(01)
[5]論語料編選原則之間的關(guān)系——以語音訓(xùn)練語料為例[J]. 劉頌浩.  華文教學(xué)與研究. 2011(03)
[6]對外漢語教學(xué)中的語料編選原則[J]. 劉頌浩.  語言教學(xué)與研究. 2011(05)
[7]對外漢語教學(xué)中練習(xí)的目的、方法和編寫原則[J]. 劉頌浩.  世界漢語教學(xué). 2009(01)
[8]論對外漢語教材的實用性[J]. 李泉.  語言教學(xué)與研究. 2007(03)
[9]對外漢語口語教材的話題選擇[J]. 汲傳波.  云南師范大學(xué)學(xué)報. 2005(06)
[10]論對外漢語教材的針對性[J]. 李泉.  世界漢語教學(xué). 2004(02)

博士論文
[1]對外漢語有效教學(xué)研究[D]. 黃曉穎.東北師范大學(xué) 2011

碩士論文
[1]《階梯漢語·中級聽力》有聲語料考察與分析[D]. 翟亞茹.中山大學(xué) 2015
[2]對外漢語中級口語教材課文話題分析[D]. 黃晶晶.湖南師范大學(xué) 2015
[3]漢語中級口語教材課文的語境適切性問題審視[D]. 于藍(lán)雪.遼寧大學(xué) 2014
[4]三種對外漢語中級口語教材課文分析[D]. 李一霆.西安外國語大學(xué) 2012
[5]對外漢語中級口語教材課文研究[D]. 王學(xué)艷.廣西師范大學(xué) 2012
[6]《漢語會話301句》語料的語用價值研究[D]. 李軒.吉林大學(xué) 2012
[7]初級漢語口語教材的實用性考察[D]. 劉雁.天津師范大學(xué) 2012
[8]對外漢語口語教材語境設(shè)置研究[D]. 薛坤.陜西師范大學(xué) 2011
[9]對初級漢語口語教材《漢語會話301句》語料的考察分析[D]. 王麗霞.北京語言大學(xué) 2009



本文編號：3313920