印度尼西亞高中漢語(yǔ)教學(xué)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-06-26 21:07
印尼和中國(guó)很久以前就建立了良好的關(guān)系,特別是在經(jīng)濟(jì),文化領(lǐng)域。隨著印尼“自主外交政策”的實(shí)施,印中兩國(guó)人民的關(guān)系深入發(fā)展。對(duì)印尼人來(lái)說(shuō),漢語(yǔ)普通話是越來(lái)越需要掌握的外語(yǔ)之一。印度尼西亞漢語(yǔ)教育從印尼還沒(méi)獨(dú)立就已開(kāi)始。現(xiàn)在印尼政府實(shí)施新的教育政策,在全國(guó)的高中開(kāi)展一門(mén)外語(yǔ)教學(xué),把英語(yǔ)教學(xué)作為必修課,把漢語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)教學(xué)作為選修課。為了便于研究,本文首先從歷史的角度出發(fā),根據(jù)印度尼西亞的總統(tǒng)執(zhí)政的不同時(shí)期回顧了中國(guó)與印尼的教育交流史,繼而考察了印尼高中的漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題,包括印尼漢語(yǔ)教師、教材、學(xué)生方面以及教學(xué)方法等。最后本文提出了針對(duì)印尼高中漢語(yǔ)教學(xué)的對(duì)策。本文從各個(gè)角度研究和分析了現(xiàn)行印尼高中漢語(yǔ)教育情況。一方面讓更多人了解印尼高中漢語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀,一方面提出有效的漢語(yǔ)教育方案,希望以此提高印尼高中漢語(yǔ)教學(xué)的效果。
【文章來(lái)源】:東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:88 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
引言
一、印尼漢語(yǔ)教學(xué)歷史回顧
(一) 印尼第一任總統(tǒng)蘇加諾期(1945-1966)的漢語(yǔ)教學(xué)狀況
(二) 印尼第二任總統(tǒng)蘇哈多期(1967-1998)的漢語(yǔ)教學(xué)狀況
(三) 印尼第三任哈比比期(1998-1999)的漢語(yǔ)教學(xué)狀況
(四) 印尼第四任總統(tǒng)瓦希德期(1999-2001)的漢語(yǔ)教學(xué)狀況
(五) 印尼第五任總統(tǒng)美加娃蒂期(2001-2004) 的漢語(yǔ)教學(xué)狀況
(六) 印尼第六任總統(tǒng)蘇西洛期(2004-現(xiàn)在)的漢語(yǔ)教學(xué)狀況
(七) 小結(jié)
二、印尼高中漢語(yǔ)教育政策
(一) 印尼高中漢語(yǔ)課程教學(xué)
1. 印尼高中學(xué)校的課程基礎(chǔ)
2. 印尼高中學(xué)校二,三年級(jí)自然科學(xué)專業(yè)課程
3. 印尼高中學(xué)校二,三年級(jí)社會(huì)科學(xué)專業(yè)課程
4. 印尼高中學(xué)校二,三年級(jí)語(yǔ)言專業(yè)課程
(二) 印尼高中標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容
(三) 教學(xué)大綱
(四) 印尼高中漢語(yǔ)教學(xué)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
(五) 小結(jié)
三、印尼高中漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題
(一) 學(xué)校層面
(二) 教師層面
(三) 學(xué)生層面
(四) 教材層面
(五) 教學(xué)法層面
(六) 小結(jié)
四、印尼高中漢語(yǔ)教學(xué)對(duì)策分析
(一) 針對(duì)學(xué)校的對(duì)策
(二) 針對(duì)教師的對(duì)策
(三) 針對(duì)學(xué)生的對(duì)策
(四) 針對(duì)教材的對(duì)策
(五) 針對(duì)教學(xué)法的對(duì)策
(六) 小結(jié)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記
附錄一 調(diào)查問(wèn)卷
附錄二 印尼高中課程表個(gè)案
附錄三 印尼高中漢語(yǔ)教學(xué)日歷的個(gè)案
附錄四 印尼高中漢語(yǔ)教師培訓(xùn)日常表
附錄五 印尼國(guó)立學(xué)?荚噯(wèn)卷的個(gè)案
附錄六 印尼私立學(xué)校考試問(wèn)卷的個(gè)案
附錄七 印度尼西亞共和國(guó)總統(tǒng)生平簡(jiǎn)介
附錄八 印尼高中漢語(yǔ)課本《華語(yǔ)》第一課
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]印尼華文教育政策的歷史演變及其走向預(yù)測(cè)[J]. 宗世海,劉文輝. 暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(03)
[2]印度尼西亞華文教育的歷史沿革與現(xiàn)狀[J]. 耿紅衛(wèi). 云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究版). 2007(03)
[3]印尼漢語(yǔ)教育的制約因素及對(duì)策探討[J]. 肖祥忠. 佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 2007(02)
[4]印尼華文師資隊(duì)伍現(xiàn)狀及其培訓(xùn)市場(chǎng)[J]. 蔡賢榜. 世界漢語(yǔ)教學(xué). 2006(03)
[5]當(dāng)前印尼華文師資瓶頸問(wèn)題解決對(duì)策[J]. 宗世海,王妍丹. 暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(02)
[6]印尼蘇加諾政府的華僑、華人政策及其影響[J]. 王付兵. 世界民族. 2006(01)
[7]印尼學(xué)生對(duì)中國(guó)文化態(tài)度的調(diào)查與分析[J]. 陳萍. 八桂僑刊. 2004(06)
[8]印尼華文教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策[J]. 宗世海,李靜. 暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào). 2004(03)
[9]印尼的華文教育與華文文學(xué)——第一屆印尼華文教育與華文文學(xué)國(guó)際研討會(huì)綜述[J]. 郭楚江,錢(qián)潤(rùn)池,劉瀟瀟,顏敏,彭程. 暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(04)
[10]試析印尼華文教育的幾個(gè)問(wèn)題[J]. 溫北炎. 暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(02)
本文編號(hào):3252084
【文章來(lái)源】:東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:88 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
引言
一、印尼漢語(yǔ)教學(xué)歷史回顧
(一) 印尼第一任總統(tǒng)蘇加諾期(1945-1966)的漢語(yǔ)教學(xué)狀況
(二) 印尼第二任總統(tǒng)蘇哈多期(1967-1998)的漢語(yǔ)教學(xué)狀況
(三) 印尼第三任哈比比期(1998-1999)的漢語(yǔ)教學(xué)狀況
(四) 印尼第四任總統(tǒng)瓦希德期(1999-2001)的漢語(yǔ)教學(xué)狀況
(五) 印尼第五任總統(tǒng)美加娃蒂期(2001-2004) 的漢語(yǔ)教學(xué)狀況
(六) 印尼第六任總統(tǒng)蘇西洛期(2004-現(xiàn)在)的漢語(yǔ)教學(xué)狀況
(七) 小結(jié)
二、印尼高中漢語(yǔ)教育政策
(一) 印尼高中漢語(yǔ)課程教學(xué)
1. 印尼高中學(xué)校的課程基礎(chǔ)
2. 印尼高中學(xué)校二,三年級(jí)自然科學(xué)專業(yè)課程
3. 印尼高中學(xué)校二,三年級(jí)社會(huì)科學(xué)專業(yè)課程
4. 印尼高中學(xué)校二,三年級(jí)語(yǔ)言專業(yè)課程
(二) 印尼高中標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容
(三) 教學(xué)大綱
(四) 印尼高中漢語(yǔ)教學(xué)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
(五) 小結(jié)
三、印尼高中漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題
(一) 學(xué)校層面
(二) 教師層面
(三) 學(xué)生層面
(四) 教材層面
(五) 教學(xué)法層面
(六) 小結(jié)
四、印尼高中漢語(yǔ)教學(xué)對(duì)策分析
(一) 針對(duì)學(xué)校的對(duì)策
(二) 針對(duì)教師的對(duì)策
(三) 針對(duì)學(xué)生的對(duì)策
(四) 針對(duì)教材的對(duì)策
(五) 針對(duì)教學(xué)法的對(duì)策
(六) 小結(jié)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記
附錄一 調(diào)查問(wèn)卷
附錄二 印尼高中課程表個(gè)案
附錄三 印尼高中漢語(yǔ)教學(xué)日歷的個(gè)案
附錄四 印尼高中漢語(yǔ)教師培訓(xùn)日常表
附錄五 印尼國(guó)立學(xué)?荚噯(wèn)卷的個(gè)案
附錄六 印尼私立學(xué)校考試問(wèn)卷的個(gè)案
附錄七 印度尼西亞共和國(guó)總統(tǒng)生平簡(jiǎn)介
附錄八 印尼高中漢語(yǔ)課本《華語(yǔ)》第一課
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]印尼華文教育政策的歷史演變及其走向預(yù)測(cè)[J]. 宗世海,劉文輝. 暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(03)
[2]印度尼西亞華文教育的歷史沿革與現(xiàn)狀[J]. 耿紅衛(wèi). 云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究版). 2007(03)
[3]印尼漢語(yǔ)教育的制約因素及對(duì)策探討[J]. 肖祥忠. 佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 2007(02)
[4]印尼華文師資隊(duì)伍現(xiàn)狀及其培訓(xùn)市場(chǎng)[J]. 蔡賢榜. 世界漢語(yǔ)教學(xué). 2006(03)
[5]當(dāng)前印尼華文師資瓶頸問(wèn)題解決對(duì)策[J]. 宗世海,王妍丹. 暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(02)
[6]印尼蘇加諾政府的華僑、華人政策及其影響[J]. 王付兵. 世界民族. 2006(01)
[7]印尼學(xué)生對(duì)中國(guó)文化態(tài)度的調(diào)查與分析[J]. 陳萍. 八桂僑刊. 2004(06)
[8]印尼華文教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策[J]. 宗世海,李靜. 暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào). 2004(03)
[9]印尼的華文教育與華文文學(xué)——第一屆印尼華文教育與華文文學(xué)國(guó)際研討會(huì)綜述[J]. 郭楚江,錢(qián)潤(rùn)池,劉瀟瀟,顏敏,彭程. 暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(04)
[10]試析印尼華文教育的幾個(gè)問(wèn)題[J]. 溫北炎. 暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(02)
本文編號(hào):3252084
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yuyanxuelw/3252084.html
最近更新
教材專著