臨床語言學(xué)是語言學(xué)、醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等多學(xué)科交叉的產(chǎn)物。從歷史來看,臨床語言學(xué)經(jīng)歷了從狹義到廣義的概念嬗變、從單一學(xué)科分支到交叉學(xué)科前沿的學(xué)科屬性轉(zhuǎn)變,隨著學(xué)科進(jìn)步和時代變化,有了獨立發(fā)展的空間和需要。我國臨床語言學(xué)發(fā)展目前還面臨著語言障礙診治供給不足、應(yīng)用研究水平低、學(xué)科體系建構(gòu)缺乏等問題,急需建立中國臨床語言學(xué)科以解決上述問題。本文以語言能力的機(jī)能—系統(tǒng)—技能模型為基礎(chǔ),明確臨床語言學(xué)的內(nèi)涵與學(xué)科任務(wù),提出中國臨床語言學(xué)的發(fā)展應(yīng)以語言學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、人工智能等學(xué)科為基礎(chǔ)開展學(xué)科交叉,推進(jìn)語言能力、語言與思維關(guān)系等語言學(xué)基本理論和語言神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)可塑性等康復(fù)機(jī)制的重大理論研究,以此為基礎(chǔ)建立科學(xué)的學(xué)科架構(gòu)。 

【文章來源】：語言科學(xué). 2020,19(06)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：18 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 臨床語言學(xué)的發(fā)展歷程分析
    2.1 臨床語言學(xué)概念的嬗變
    2.2 臨床語言學(xué)與發(fā)展中的神經(jīng)語言學(xué)的融合
    2.3 臨床語言學(xué)與當(dāng)代神經(jīng)語言學(xué)的分野
3 中國臨床語言學(xué)的問題分析
    3.1 語言障礙臨床需求與供給的矛盾
    3.2 臨床語言學(xué)需求與應(yīng)用研究水平不足的矛盾
    3.3 臨床語言學(xué)具體研究與學(xué)科體系建構(gòu)統(tǒng)一的矛盾
4 中國臨床語言學(xué)學(xué)科建設(shè)
    4.1 中國臨床語言學(xué)學(xué)科內(nèi)涵分析
    4.2 科學(xué)的中國臨床語言學(xué)學(xué)科體系的構(gòu)建思路
        第一,需要明確臨床語言學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)。
        第二,臨床語言學(xué)需要加強(qiáng)學(xué)科理論研究。
        第三,構(gòu)建科學(xué)的學(xué)科體系。
5 臨床語言學(xué)發(fā)展前瞻


【參考文獻(xiàn)】：
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本文編號：3250129