隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際影響的增強(qiáng),學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人也越來(lái)越多,同時(shí)對(duì)印尼學(xué)生的漢語(yǔ)教學(xué)研究,也成為了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)新研究點(diǎn)。漢語(yǔ)中的時(shí)態(tài)助詞是比較特別的語(yǔ)法點(diǎn),漢語(yǔ)時(shí)態(tài)助詞不像其他的語(yǔ)言系統(tǒng)有表示動(dòng)作時(shí)態(tài)的形態(tài)變化,漢語(yǔ)用助詞來(lái)表示動(dòng)作的進(jìn)行,所以此語(yǔ)法點(diǎn)對(duì)大部分母語(yǔ)為印尼語(yǔ)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)。對(duì)印尼學(xué)生來(lái)說(shuō)漢語(yǔ)時(shí)態(tài)助詞“著、了、過(guò)”的用法和使用規(guī)則比較復(fù)雜,學(xué)生容易出錯(cuò),也會(huì)過(guò)渡泛化它們的使用規(guī)則。此外,印尼學(xué)生由于母語(yǔ)的語(yǔ)法系統(tǒng)比較簡(jiǎn)單,對(duì)目的語(yǔ)語(yǔ)法的使用規(guī)則的了解不充分,導(dǎo)致出現(xiàn)偏誤。本文的研究目的是考察印度尼西亞學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)態(tài)助詞“著、了、過(guò)”在運(yùn)用的過(guò)程中出現(xiàn)的偏誤現(xiàn)象,并歸納偏誤的類(lèi)型,分析偏誤的原因,最后探尋提高漢語(yǔ)時(shí)態(tài)助詞“著、了、過(guò)”教學(xué)質(zhì)量和效率的方法及策略。通過(guò)對(duì)印尼學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)態(tài)助詞“著、了、過(guò)”的考察,筆者發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中使用“著、了、過(guò)”的過(guò)程沒(méi)有表現(xiàn)出明確的先后順序。在整個(gè)習(xí)得過(guò)程中印尼學(xué)生表現(xiàn)出一定的階段性和規(guī)律性特征。本文對(duì)印度尼西亞學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)態(tài)助詞“著、了、過(guò)”的偏誤類(lèi)型進(jìn)行歸納,主要包括遺漏、誤加、誤代、錯(cuò)序等,分析了偏誤產(chǎn)... 

【文章來(lái)源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：71 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
論文摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究背景
    第二節(jié) 研究意義
    第三節(jié) 研究思路和方法
    第四節(jié) 理論基礎(chǔ)
第二章 漢語(yǔ)時(shí)態(tài)助詞的研究綜述
    第一節(jié) 漢語(yǔ)時(shí)態(tài)助詞“著”的研究綜述
    第二節(jié) 漢語(yǔ)時(shí)態(tài)助詞“了”的研究綜述
    第三節(jié) 漢語(yǔ)時(shí)態(tài)助詞“過(guò)”的研究綜述
第三章 印尼學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)態(tài)助詞“著”的偏誤及成因
    第一節(jié) 漢語(yǔ)時(shí)態(tài)助詞“著”的語(yǔ)法意義及使用規(guī)則
    第二節(jié) 印尼學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)態(tài)助詞“著”的偏誤表現(xiàn)
    第三節(jié) 印尼學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)態(tài)助詞“著”的偏誤原因分析
第四章 印尼學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)態(tài)助詞“了”的偏誤及成因
    第一節(jié) 漢語(yǔ)時(shí)態(tài)助詞“了”的語(yǔ)法意義及使用規(guī)則
    第二節(jié) 印尼學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)態(tài)助詞“了”的偏誤表現(xiàn)
    第三節(jié) 印尼學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)態(tài)助詞“了”的偏誤原因分析
第五章 印尼學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)態(tài)助詞“過(guò)”的偏誤及成因
    第一節(jié) 漢語(yǔ)時(shí)態(tài)助詞“過(guò)”的語(yǔ)法意義及使用規(guī)則
    第二節(jié) 印尼學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)態(tài)助詞“過(guò)”的偏誤表現(xiàn)
    第三節(jié) 印尼學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)態(tài)助詞“過(guò)”的偏誤原因分析
第六章 教學(xué)思考與建議
    第一節(jié) 教學(xué)思考
    第二節(jié) 教學(xué)建議
第七章 結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號(hào)：3162292