2006年以來,浙江省的留學(xué)生規(guī)模發(fā)展迅速,其中對外漢語教學(xué)發(fā)揮了重要作用。然而,相比上海和江蘇,浙江省在規(guī)模上、層次上和效益上都明顯落后。面對“時不我待”的對外漢語教學(xué)市場,浙江要想快速地具備競爭優(yōu)勢從而改變不利局面、贏得更多的市場份額,就必須從對在杭高校對外漢語教學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略研究中找到答案。本文從分析對外漢語教學(xué)內(nèi)涵的歷史變革入手,首先明確了對外漢語教學(xué)對高校促進自身發(fā)展、帶動地方經(jīng)濟、服務(wù)國家政治都具有重要意義。隨后通過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)行政人員、教師和留學(xué)生對目前在杭高校的對外漢語教學(xué)總體表示滿意,但問題也明顯存在,即課程設(shè)置雷同、整體布局失衡和管理模式滯后。深究其背后的原因,筆者認為除了高校自身認識不足、管理失范是主因之外,還有地方政府宏觀調(diào)控不利、社會參與程度不高等不利因素。論文由此提出在杭高校作為浙江省對外漢語教學(xué)的主戰(zhàn)場或主力軍,必須得承擔(dān)起扭轉(zhuǎn)局面的重任,而當(dāng)務(wù)之急就是摸清自身的內(nèi)外環(huán)境。本文借助SWOT分析法重點分析了在杭諸高校發(fā)展對外漢語教學(xué)的優(yōu)勢、劣勢、機遇和威脅,得出在杭高校具備扭轉(zhuǎn)落后局勢的可能和潛力。提出,浙江省對外漢語教學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)是建立與浙江省經(jīng)濟社會發(fā)展水... 

【文章來源】：浙江大學(xué)浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

近十年滬、江、浙三地留學(xué)生增幅比較圖

要建立一個梯隊。上海是對外漢語教學(xué)發(fā)達城市，早在2006年，該市的校已形成了“2一8一n’，的三梯隊格局，第一梯隊的2所院校重點在提高層次、構(gòu)，第二梯隊的8所院校規(guī)模與層次并重，第三梯隊的11所院校以擴大近期目標(biāo)�！�7然而，目前杭州幣的對外漢語教學(xué)僅有浙江大學(xué)一枝獨秀。度，浙江大學(xué)共計招有長短期漢語生1752人，占全市漢語生總數(shù)的53.2%。期生1191人，短期生561人。相比復(fù)旦和交大，在招生規(guī)模和層次上仍勢。第二梯隊僅有浙江中醫(yī)藥大學(xué)(簡稱中醫(yī))、浙江工商大學(xué)(工商)、業(yè)大學(xué)(簡稱工大)等三所大學(xué)，漢語生招生規(guī)模僅在300名左右。而其留學(xué)生招生資質(zhì)的12所高校只招有661人，其中330人均為來杭參加夏之類活動的短期生。2009年度，中國計量學(xué)院僅招有巧名漢語生，杭州技大學(xué)3人，浙江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院均為0人。海，杭州對外漢語教學(xué)從整體結(jié)構(gòu)來看偏低，尤其是決定整體實力的第二、隊力量薄弱，缺乏后起之秀。

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3107364