“這樣”“這樣啊”“這樣吧”的話語功能
發(fā)布時間:2021-03-26 13:50
本文討論非指代性的"這樣""這樣啊""這樣吧"的話語功能。"這樣"表達(dá)前后語句的順接關(guān)系,屬于廖秋忠(1986)所說的"紀(jì)效連接成分",在敘事體和論說體中分別強調(diào)原因和條件;"這樣"指代功能的弱化和對語句關(guān)系的凸顯與吸收是其表順接功能浮現(xiàn)的動因。"這樣啊"是標(biāo)示說話人認(rèn)識狀態(tài)改變的新信息標(biāo)記(newsmark),屬于話語標(biāo)記中的回應(yīng)語;"這樣吧"預(yù)示將要發(fā)出關(guān)涉未來的言語行為,屬于話語標(biāo)記中的預(yù)示語(preface)。它們的形成源于"這樣"的話語直指功能,以及對對話中交際功能解讀的吸收。語氣詞"啊""吧"的互動功能也促成了它們的規(guī)約化。
【文章來源】:漢語學(xué)報. 2020,(04)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:10 頁
【文章目錄】:
〇 引言
二 “這樣”的語篇連接功能
2.1 順接連接成分
2.2 敘事體中的“這樣”
2.3 論說體中的“這樣”
2.4 “這樣”語篇連接功能的浮現(xiàn)
三 “這樣啊”“這樣吧”的話語功能
3.1 “這樣啊”
3.2 “這樣吧”
3.3 “這樣啊”與“這樣吧”的功能浮現(xiàn)
四 結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]從話語功能看所謂“無定NP主語句”[J]. 方梅. 世界漢語教學(xué). 2019(02)
[2]語體視角下“這下”的話語標(biāo)記功能及其教學(xué)探討[J]. 張文賢,方迪,張媛媛. 漢語學(xué)習(xí). 2018(05)
[3]從互動角度看“吧”的使用[J]. 高增霞. 福州大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2016(03)
[4]“就這樣”類指代詞語的篇章連接功能[J]. 李宗江. 漢語學(xué)習(xí). 2015(06)
[5]固化短語“這樣一來”的功能與用法[J]. 殷志平. 漢語學(xué)習(xí). 2015(03)
[6]“這樣”的非代詞用法及其篇章功能[J]. 黃均鳳. 漢語學(xué)報. 2014(03)
[7]“這樣吧”的話語標(biāo)記功能[J]. 盧英順. 當(dāng)代修辭學(xué). 2012(05)
[8]語體動因?qū)浞ǖ乃茉靃J]. 方梅. 修辭學(xué)習(xí). 2007(06)
[9]指示詞“這”和“那”在北京話中的語法化[J]. 方梅. 中國語文. 2002(04)
[10]自然口語中弱化連詞的話語標(biāo)記功能[J]. 方梅. 中國語文. 2000(05)
本文編號:3101638
【文章來源】:漢語學(xué)報. 2020,(04)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:10 頁
【文章目錄】:
〇 引言
二 “這樣”的語篇連接功能
2.1 順接連接成分
2.2 敘事體中的“這樣”
2.3 論說體中的“這樣”
2.4 “這樣”語篇連接功能的浮現(xiàn)
三 “這樣啊”“這樣吧”的話語功能
3.1 “這樣啊”
3.2 “這樣吧”
3.3 “這樣啊”與“這樣吧”的功能浮現(xiàn)
四 結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]從話語功能看所謂“無定NP主語句”[J]. 方梅. 世界漢語教學(xué). 2019(02)
[2]語體視角下“這下”的話語標(biāo)記功能及其教學(xué)探討[J]. 張文賢,方迪,張媛媛. 漢語學(xué)習(xí). 2018(05)
[3]從互動角度看“吧”的使用[J]. 高增霞. 福州大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2016(03)
[4]“就這樣”類指代詞語的篇章連接功能[J]. 李宗江. 漢語學(xué)習(xí). 2015(06)
[5]固化短語“這樣一來”的功能與用法[J]. 殷志平. 漢語學(xué)習(xí). 2015(03)
[6]“這樣”的非代詞用法及其篇章功能[J]. 黃均鳳. 漢語學(xué)報. 2014(03)
[7]“這樣吧”的話語標(biāo)記功能[J]. 盧英順. 當(dāng)代修辭學(xué). 2012(05)
[8]語體動因?qū)浞ǖ乃茉靃J]. 方梅. 修辭學(xué)習(xí). 2007(06)
[9]指示詞“這”和“那”在北京話中的語法化[J]. 方梅. 中國語文. 2002(04)
[10]自然口語中弱化連詞的話語標(biāo)記功能[J]. 方梅. 中國語文. 2000(05)
本文編號:3101638
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