單雙音節(jié)共素同義連詞在立法語言中的使用差異
發(fā)布時(shí)間:2021-01-09 15:15
本文考察了立法語言中的單雙音節(jié)共素同義連詞使用情況,在此基礎(chǔ)上討論了立法語言規(guī)范性問題。單雙音節(jié)共素同義連詞指的是有共同語素的同義連詞(如:并/并且,但/但是)。這類詞在立法語言中高頻出現(xiàn)且在運(yùn)用中存在不少問題,但無論是語言學(xué)界還是法律學(xué)界對(duì)同義連詞的研究尚未引起足夠的重視。從立法技術(shù)的角度講,立法用規(guī)范詞是迫切需要解決的一個(gè)問題,因此,加強(qiáng)這方面的研究很有必要。為了討論問題的深入,本文選用了四組高頻的共素同義連詞探討其在立法語言中的使用情況,來揭示同義連詞的使用規(guī)律,從而為立法者規(guī)范用詞提供理論支撐。全文共分為七個(gè)部分。第一部分緒論。明確選題緣由與研究意義,回顧同義詞、單雙音節(jié)同素同義詞、法律語體中的同義詞的研究現(xiàn)狀并確立了本文的研究對(duì)象,介紹了本文的研究?jī)r(jià)值、研究范圍、研究方法及語料來源。第二部分“并”與“并且”的使用差異及原因。討論立法語言中單雙音節(jié)共素同義連詞“并”與“并且”的使用差異,分別從出現(xiàn)頻率、形式差異、句法功能三個(gè)方面分析。我們發(fā)現(xiàn)“并”較于“并且”出現(xiàn)頻率高,連接對(duì)象豐富,功能多樣;然后從詞匯功能豐富性、句法特征、韻律特征等角度分析了立法語言中“并”與“并且”的使用...
【文章來源】:華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:88 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
1.1 選題緣由及研究意義
1.1.1 選題緣由
1.1.2 研究意義
1.2 研究現(xiàn)狀
1.2.1 同義詞的研究
1.2.2 單雙音節(jié)同素同義詞研究
1.2.3 法律語體中同義詞的研究
1.3 研究對(duì)象及研究范圍
1.3.1 研究對(duì)象的界定
1.3.2 研究范圍的確定
1.4 研究方法及語料來源
1.4.1 研究方法
1.4.2 語料來源
第二章 “并”與“并且”的使用差異及原因
2.1 使用頻次的差異
2.2 語法形式的差異
2.2.1 連接對(duì)象
2.2.2 對(duì)象的結(jié)構(gòu)層次
2.2.3 連接分句的長(zhǎng)度
2.3 句法功能的差異
2.3.1 所在短語充當(dāng)?shù)木浞ǔ煞?br> 2.3.2 連接對(duì)象的性質(zhì)
2.4 使用差異的原因分析
第三章 “及”與“以及”的使用差異及原因
3.1 使用頻次的差異
3.2 語法形式的差異
3.2.1 連接對(duì)象
3.2.2 對(duì)象的數(shù)量
3.3 句法功能的差異
3.3.1 所在短語充當(dāng)?shù)木浞ǔ煞?br> 3.3.2 連接對(duì)象的性質(zhì)
3.4 使用差異的原因分析
第四章 “或”與“或者”的使用差異及原因
4.1 使用頻次的差異
4.2 語法形式的差異
4.2.1 連接對(duì)象的數(shù)量
4.2.2 連接對(duì)象的長(zhǎng)度
4.2.3 對(duì)象的結(jié)構(gòu)層次
4.2.4 單用與多用格式
4.3 語法功能的差異
4.3.1 句法功能
4.3.2 連接功能
4.3.3 語義功能
4.4 使用差異的原因分析
第五章 “但”與“但是”的使用差異
5.1 使用頻次的差異
5.2 語法形式的差異
5.2.1 連接對(duì)象
5.2.2 對(duì)象的長(zhǎng)度
5.2.3 結(jié)構(gòu)組織
5.3 句法表現(xiàn)的差異
5.4 語用功能的差異
第六章 單雙音節(jié)共素同義連詞的規(guī)范問題
6.1 失范現(xiàn)象分析
6.1.1 “并”與“并且”的失范
6.1.2 “及”與“以及”的失范
6.1.3 “或”與“或者”的失范
6.2 使用規(guī)范原則
6.2.1 詞匯上的簡(jiǎn)明性
6.2.2 語法上的合法性
第七章 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]立法語言中的但書和非但書研究[J]. 駱慧婷,王珊. 當(dāng)代修辭學(xué). 2018(06)
[2]詞匯規(guī)制與立法語言的簡(jiǎn)明性[J]. 呂文濤,姚雙云. 語言文字應(yīng)用. 2018(04)
[3]地方立法語言運(yùn)用失范現(xiàn)象舉隅[J]. 楊曉紅. 法制與社會(huì). 2018(25)
[4]《中華人民共和國檔案法》修訂草案(送審稿)語言規(guī)范化分析[J]. 魏斌,王曉通. 檔案學(xué)通訊. 2018(03)
[5]同義單雙音節(jié)連詞“以—以便”“并/且—并且”的差異比較[J]. 王用源,靳敏. 福建教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(01)
[6]法律文本:標(biāo)點(diǎn)、但書及同類規(guī)則[J]. 余文唐. 法律適用. 2017(17)
[7]也談連詞“以及”的產(chǎn)生[J]. 聶三苗. 宜春學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(07)
[8]“但是”的來源及演化過程[J]. 朱懷,范桂娟. 語言研究. 2017(03)
[9]論《民法總則(草案)》的立法語言[J]. 申惠文. 河北法學(xué). 2017(06)
[10]“但書”出罪適用的基礎(chǔ)和規(guī)范[J]. 儲(chǔ)陳城. 當(dāng)代法學(xué). 2017(01)
博士論文
[1]同義心理活動(dòng)動(dòng)詞解析模式研究[D]. 張少英.北京大學(xué) 2013
碩士論文
[1]基于《漢語大詞典》的兩漢司法新同義詞辨析[D]. 李曉宇.海南師范大學(xué) 2017
[2]基于《漢語大詞典》的先秦司法同義詞研究[D]. 南芷萌.海南師范大學(xué) 2016
[3]“和”“及”“以及”比較研究[D]. 從彩虹.南京林業(yè)大學(xué) 2015
[4]關(guān)聯(lián)詞在單句、分句內(nèi)部的使用研究[D]. 侯賢慧.上海師范大學(xué) 2014
[5]基于搭配的單雙音節(jié)同義動(dòng)詞“學(xué)”和“學(xué)習(xí)”的研究[D]. 申江寧.上海外國語大學(xué) 2014
[6]同素同義單雙音節(jié)連詞研究[D]. 李茜.上海外國語大學(xué) 2012
[7]《史記》法律詞語研究[D]. 向潔.中南大學(xué) 2011
[8]現(xiàn)代漢語“以V”連詞的多角度研究[D]. 王梅蘭.南京師范大學(xué) 2011
[9]“三言二拍”法律詞語研究[D]. 曹貴山.廈門大學(xué) 2007
[10]含相同語素的單雙音節(jié)同義名詞研究[D]. 陳海燕.四川大學(xué) 2007
本文編號(hào):2966901
【文章來源】:華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:88 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
1.1 選題緣由及研究意義
1.1.1 選題緣由
1.1.2 研究意義
1.2 研究現(xiàn)狀
1.2.1 同義詞的研究
1.2.2 單雙音節(jié)同素同義詞研究
1.2.3 法律語體中同義詞的研究
1.3 研究對(duì)象及研究范圍
1.3.1 研究對(duì)象的界定
1.3.2 研究范圍的確定
1.4 研究方法及語料來源
1.4.1 研究方法
1.4.2 語料來源
第二章 “并”與“并且”的使用差異及原因
2.1 使用頻次的差異
2.2 語法形式的差異
2.2.1 連接對(duì)象
2.2.2 對(duì)象的結(jié)構(gòu)層次
2.2.3 連接分句的長(zhǎng)度
2.3 句法功能的差異
2.3.1 所在短語充當(dāng)?shù)木浞ǔ煞?br> 2.3.2 連接對(duì)象的性質(zhì)
2.4 使用差異的原因分析
第三章 “及”與“以及”的使用差異及原因
3.1 使用頻次的差異
3.2 語法形式的差異
3.2.1 連接對(duì)象
3.2.2 對(duì)象的數(shù)量
3.3 句法功能的差異
3.3.1 所在短語充當(dāng)?shù)木浞ǔ煞?br> 3.3.2 連接對(duì)象的性質(zhì)
3.4 使用差異的原因分析
第四章 “或”與“或者”的使用差異及原因
4.1 使用頻次的差異
4.2 語法形式的差異
4.2.1 連接對(duì)象的數(shù)量
4.2.2 連接對(duì)象的長(zhǎng)度
4.2.3 對(duì)象的結(jié)構(gòu)層次
4.2.4 單用與多用格式
4.3 語法功能的差異
4.3.1 句法功能
4.3.2 連接功能
4.3.3 語義功能
4.4 使用差異的原因分析
第五章 “但”與“但是”的使用差異
5.1 使用頻次的差異
5.2 語法形式的差異
5.2.1 連接對(duì)象
5.2.2 對(duì)象的長(zhǎng)度
5.2.3 結(jié)構(gòu)組織
5.3 句法表現(xiàn)的差異
5.4 語用功能的差異
第六章 單雙音節(jié)共素同義連詞的規(guī)范問題
6.1 失范現(xiàn)象分析
6.1.1 “并”與“并且”的失范
6.1.2 “及”與“以及”的失范
6.1.3 “或”與“或者”的失范
6.2 使用規(guī)范原則
6.2.1 詞匯上的簡(jiǎn)明性
6.2.2 語法上的合法性
第七章 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]立法語言中的但書和非但書研究[J]. 駱慧婷,王珊. 當(dāng)代修辭學(xué). 2018(06)
[2]詞匯規(guī)制與立法語言的簡(jiǎn)明性[J]. 呂文濤,姚雙云. 語言文字應(yīng)用. 2018(04)
[3]地方立法語言運(yùn)用失范現(xiàn)象舉隅[J]. 楊曉紅. 法制與社會(huì). 2018(25)
[4]《中華人民共和國檔案法》修訂草案(送審稿)語言規(guī)范化分析[J]. 魏斌,王曉通. 檔案學(xué)通訊. 2018(03)
[5]同義單雙音節(jié)連詞“以—以便”“并/且—并且”的差異比較[J]. 王用源,靳敏. 福建教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(01)
[6]法律文本:標(biāo)點(diǎn)、但書及同類規(guī)則[J]. 余文唐. 法律適用. 2017(17)
[7]也談連詞“以及”的產(chǎn)生[J]. 聶三苗. 宜春學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(07)
[8]“但是”的來源及演化過程[J]. 朱懷,范桂娟. 語言研究. 2017(03)
[9]論《民法總則(草案)》的立法語言[J]. 申惠文. 河北法學(xué). 2017(06)
[10]“但書”出罪適用的基礎(chǔ)和規(guī)范[J]. 儲(chǔ)陳城. 當(dāng)代法學(xué). 2017(01)
博士論文
[1]同義心理活動(dòng)動(dòng)詞解析模式研究[D]. 張少英.北京大學(xué) 2013
碩士論文
[1]基于《漢語大詞典》的兩漢司法新同義詞辨析[D]. 李曉宇.海南師范大學(xué) 2017
[2]基于《漢語大詞典》的先秦司法同義詞研究[D]. 南芷萌.海南師范大學(xué) 2016
[3]“和”“及”“以及”比較研究[D]. 從彩虹.南京林業(yè)大學(xué) 2015
[4]關(guān)聯(lián)詞在單句、分句內(nèi)部的使用研究[D]. 侯賢慧.上海師范大學(xué) 2014
[5]基于搭配的單雙音節(jié)同義動(dòng)詞“學(xué)”和“學(xué)習(xí)”的研究[D]. 申江寧.上海外國語大學(xué) 2014
[6]同素同義單雙音節(jié)連詞研究[D]. 李茜.上海外國語大學(xué) 2012
[7]《史記》法律詞語研究[D]. 向潔.中南大學(xué) 2011
[8]現(xiàn)代漢語“以V”連詞的多角度研究[D]. 王梅蘭.南京師范大學(xué) 2011
[9]“三言二拍”法律詞語研究[D]. 曹貴山.廈門大學(xué) 2007
[10]含相同語素的單雙音節(jié)同義名詞研究[D]. 陳海燕.四川大學(xué) 2007
本文編號(hào):2966901
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yuyanxuelw/2966901.html
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