【摘要】：漢語(yǔ)目前是世界上人類使用最多的語(yǔ)言之一,因而這些年來(lái)人們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的需求越來(lái)越高。“如何教好漢語(yǔ)?”以及“如何學(xué)好漢語(yǔ)”這些問題一直被有關(guān)語(yǔ)言教學(xué)的研究部門重視并不停地探索以便找出最佳的答案。在越南特別是海防市,漢語(yǔ)被視為非常重要的外語(yǔ)之一,所以對(duì)該市的漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究是必要的。目前在海防市僅有海防大學(xué)設(shè)有漢語(yǔ)言專業(yè),因此進(jìn)行調(diào)查海防市的漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀也就是進(jìn)行調(diào)查海防大學(xué)的漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀。根據(jù)實(shí)際調(diào)查的需要本文使用多樣的調(diào)查方法以便各方面深入調(diào)查,盡量做出最為全面的調(diào)查內(nèi)容。通過對(duì)越南海防大學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)資料的收集、結(jié)合調(diào)查問卷和訪談的結(jié)果,本文深入研究及分析該校的實(shí)際情況,最終提出可行性的解決措施。除了摘要、附錄、參考文件之外本文的主要研究?jī)?nèi)容分為六部分:第一章為緒論,這部分首先明確本文的選題理由和研究意義,其次對(duì)國(guó)內(nèi)外有關(guān)越南漢語(yǔ)教學(xué)的研究成果進(jìn)行綜述,最后總結(jié)研究目標(biāo)及方法;第二章對(duì)越南海防大學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)的總體情況進(jìn)行了概述;第三章對(duì)越南海防大學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,并對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì);第四章分析了越南海防大學(xué)目前漢語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀;第五章對(duì)越南海防大學(xué)的教學(xué)提出了自己的一些見解和看法;第六章對(duì)全文研究的主要內(nèi)容、創(chuàng)新之處以及文章的實(shí)踐性進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)。本選題基于實(shí)際需要,在傳統(tǒng)教育與新型教育大更替的階段中,具有承上啟下的作用。我希望這篇文章能夠有助于改善越南的漢語(yǔ)教學(xué)情況,特別是海防大學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：H195
【圖文】：

圖２：漢語(yǔ)教師對(duì)課程設(shè)置的看法逡逑上圖可見，教師對(duì)課程設(shè)置表示非常滿意的占８．３％，表不太滿意的占８．３％，不滿意的占１７．７％。逡逑．３．３．２漢語(yǔ)教材使用逡逑

圖４：教師對(duì)漢語(yǔ)選用教材的評(píng)價(jià)逡逑

圖３：學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)選用教材的評(píng)價(jià)逡逑

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