【摘要】：隨著近年中韓兩國關(guān)系的發(fā)展,參加HSK考試的韓國學(xué)生越來越多。根據(jù)調(diào)查和實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)韓國學(xué)生中參加HSK五級(jí)考試的人數(shù)最多,且許多學(xué)生認(rèn)為HSK五級(jí)書寫第一部分“完成句子”有難度。經(jīng)過對(duì)該部分160道歷年考試真題考點(diǎn)的分析統(tǒng)計(jì),制作出了一套試卷,隨后對(duì)韓國學(xué)生進(jìn)行了測試。通過對(duì)測試結(jié)果的分析,發(fā)現(xiàn)韓國學(xué)生對(duì)“把”字句,“被”字句,存現(xiàn)句等句型結(jié)構(gòu)掌握得還不夠扎實(shí),在句法成分的順序上也出現(xiàn)了謂賓顛倒,主賓顛倒,定語后置,狀語錯(cuò)序等現(xiàn)象。同時(shí)還發(fā)現(xiàn)在句子書寫上存在著標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和句子內(nèi)部隔寫的問題。通過進(jìn)一步的分析與對(duì)被測試者的訪談,發(fā)現(xiàn)問題的產(chǎn)生大體上受到了來自于韓語、漢語和答題習(xí)慣三個(gè)方面的干擾,如韓語中沒有與漢語某些特殊句型對(duì)應(yīng)的句子結(jié)構(gòu),韓語和漢語在語序、句法成分劃分、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、句子書寫形式等方面存在差異,用以掌握的漢語知識(shí)進(jìn)行不正確地泛化,答題時(shí)習(xí)慣把題面上的詞語翻譯成韓語再進(jìn)行排序等,并在后面提出了對(duì)應(yīng)的教學(xué)建議。最后希望對(duì)HSK五級(jí)“完成句子”的系統(tǒng)分析和對(duì)應(yīng)的教建議可以幫助韓國學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)的問題的類型及原因,并在學(xué)習(xí)過程中加以注意;幫助教師更有針對(duì)性地對(duì)韓國學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),從而幫助他們?cè)谠擃}型上提高分?jǐn)?shù)。
【學(xué)位授予單位】：渤海大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：H195.3

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳小培;;韓國留學(xué)生存現(xiàn)句偏誤分析與教學(xué)[J];學(xué)苑教育;2014年15期

2 王精金;;韓國語語序的簡介及中韓語序的對(duì)比研究[J];上饒師范學(xué)院學(xué)報(bào);2014年02期

3 董棟;;漢韓對(duì)應(yīng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的語用差異[J];才智;2014年03期

4 江敏;尉亮;;新HSK五級(jí)考試寫作試題題型分析和教學(xué)啟示[J];前沿;2013年24期

5 符華均;張晉軍;李亞男;李佩澤;張鐵英;;新漢語水平考試HSK(五級(jí))效度研究[J];考試研究;2013年03期

6 馮旭彤;;韓文隔寫規(guī)則初探[J];時(shí)代教育;2013年09期

7 朱宇;馮瑞龍;辛濤;;新HSK書寫成績可靠性影響因素的概化理論分析[J];心理科學(xué);2013年02期

8 李澤銘;;淺談韓國語和漢語的語序比較[J];才智;2012年31期

9 解妮妮;黃賀臣;曲玉彬;張晉軍;李亞男;;新漢語水平考試在韓國實(shí)施情況報(bào)告[J];中國考試;2012年04期

10 陳陽;;中韓語序?qū)Ρ妊芯縖J];現(xiàn)代交際;2011年12期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 李甲男（Lee Kapnam）;漢韓主語和話題對(duì)比研究[D];華中師范大學(xué);2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

1 馬培利;韓國學(xué)生“把”字句習(xí)得考察及其教學(xué)對(duì)策[D];鄭州大學(xué);2016年

2 魏萬莉;韓國學(xué)生漢語“是”字句偏誤分析與教學(xué)研究[D];湖南師范大學(xué);2015年

3 孔信愛;韓國留學(xué)生被字句偏誤分析與教學(xué)[D];遼寧師范大學(xué);2013年

4 洪花;韓國留學(xué)生“有”字句偏誤分析[D];東北師范大學(xué);2010年

5 全珍英;漢語“比”字句與韓語相關(guān)句式的比較研究[D];復(fù)旦大學(xué);2010年

6 徐菁玉;韓國學(xué)生“比”字句偏誤分析[D];北京語言大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：2675794