漢英對比視界中矛盾修辭法的哲學底蘊疏議
【參考文獻】
相關期刊論文 前1條
1 王寅;認知語言學的哲學基礎:體驗哲學[J];外語教學與研究;2002年02期
【共引文獻】
相關期刊論文 前10條
1 于桂敏;隱喻:一種跨學科的映射[J];中南民族大學學報(人文社會科學版);2003年06期
2 王懿;;概念整合理論在意義構建中的解釋力[J];安徽大學學報(哲學社會科學版);2006年05期
3 鄧莉;隱喻對語義變化的闡釋[J];安慶師范學院學報(社會科學版);2004年03期
4 孫邊旗;隱喻與外語教學[J];北京印刷學院學報;2003年04期
5 孫邊旗;從詞匯層面看大學生英語作文[J];北京印刷學院學報;2004年04期
6 王惠靜;英語過去時多義性的認知闡釋[J];重慶職業(yè)技術學院學報;2004年04期
7 甘智敏;梁曉波;;英漢經濟新聞中概念隱喻的對比研究[J];長沙大學學報;2006年04期
8 崔麗娟;陳建生;;Fauconnier的空間映射論及其在話語分析中的應用[J];長沙理工大學學報(社會科學版);2006年04期
9 王寅;體驗哲學與認知語言學對語言成因的解釋力[J];國外社會科學;2005年06期
10 韓玉國;認知語言學與形式語言學的哲學沖突[J];廣西民族學院學報(哲學社會科學版);2003年02期
相關會議論文 前1條
1 王治敏;俞士汶;;n-n三字隱喻研究[A];中國計算技術與語言問題研究——第七屆中文信息處理國際會議論文集[C];2007年
相關博士學位論文 前10條
1 楊元剛;英漢詞語文化語義對比研究[D];華東師范大學;2005年
2 曾建彬;下義關系的認知語義研究[D];復旦大學;2007年
3 李勁榮;現代漢語狀態(tài)形容詞的認知研究[D];上海師范大學;2004年
4 陳家旭;英漢隱喻認知對比研究[D];華東師范大學;2004年
5 周紅;現代漢語致使范疇研究[D];華東師范大學;2004年
6 解海江;漢語編碼度研究[D];廈門大學;2004年
7 侯國金;語用標記等效原則[D];上海外國語大學;2004年
8 李良炎;基于詞聯接的自然語言處理技術及其應用研究[D];重慶大學;2004年
9 呂明臣;話語意義的建構:言語交際過程中主體的認知加工[D];吉林大學;2005年
10 李金蘭;現代漢語身體動詞的認知研究[D];華東師范大學;2006年
相關碩士學位論文 前10條
1 呂佳;詞匯多義性的認知研究[D];河北大學;2005年
2 胡孔旺;中學英語復習教學理論與實踐[D];華東師范大學;2003年
3 成軍;漢語中時間隱喻空間化表征的認知研究[D];西南師范大學;2004年
4 葉鳴;漢英概念隱喻對比[D];黑龍江大學;2004年
5 朱玉彬;[D];安徽大學;2003年
6 葉狂;概念隱喻的系統性和連貫性[D];西南師范大學;2003年
7 王朝培;從認知角度對英語短語動詞的語義研究[D];西南師范大學;2003年
8 劉全國;英語專業(yè)學生學習風格三維研究[D];西北師范大學;2003年
9 唐其敏;英語經濟語篇中的隱喻[D];重慶大學;2003年
10 董平榮;合成空間理論對“絕句”文本意義構建的認知解讀[D];重慶大學;2003年
【相似文獻】
相關期刊論文 前10條
1 李婷玉;;淺析稱謂語中折射的中西文化差異——以漢英對比為例[J];文教資料;2011年19期
2 韋曉曙;;英語國家留學生(初中級)的省略偏誤分析[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2011年14期
3 ;[J];;年期
4 ;[J];;年期
5 ;[J];;年期
6 ;[J];;年期
7 ;[J];;年期
8 ;[J];;年期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
相關會議論文 前6條
1 王美娟;;矛盾修辭法的語言學研究[A];福建省外國語文學會2009年年會暨學術研討會論文集[C];2009年
2 曾文雄;;對比語用學研究思考[A];中國英漢語比較研究會第八次全國學術研討會論文摘要匯編[C];2008年
3 文旭;;以認知為基礎的英漢對比研究——關于對比認知語言學的一些構想[A];中國英漢語比較研究會第七次全國學術研討會論文集[C];2006年
4 孫文訪;魯川;;基本結構單位和基本結構順序——漢英對比的認知研究[A];中國英漢語比較研究會第八次全國學術研討會論文摘要匯編[C];2008年
5 陳建君;;論英漢狀語從句語序差異及其對英語學習的影響[A];福建省外國語文學會2008年年會論文集[C];2008年
6 張迪;李福印;;體驗性假說:來自漢語顏色詞語的驗證[A];第四屆全國認知語言學研討會論文摘要匯編[C];2006年
相關博士學位論文 前5條
1 王飛華;漢英語氣系統對比研究[D];華東師范大學;2005年
2 郭印;漢英致使交替現象的認知功能研究[D];上海外國語大學;2011年
3 潘明霞;漢英“身物互喻”詞匯對比研究[D];安徽大學;2012年
4 李麗虹;漢英溫覺詞語義對比研究[D];中央民族大學;2012年
5 陳秀娟;致使義的漢語兼語句和英語復合賓語句的對比研究[D];吉林大學;2010年
相關碩士學位論文 前10條
1 方云;漢英感嘆詞對比研究[D];上海外國語大學;2008年
2 江娟;漢英借詞對比研究[D];華中師范大學;2006年
3 蔣大山;矛盾修辭理解的認知研究[D];河南大學;2008年
4 張旭;矛盾修辭法的認知語義學研究[D];河北大學;2006年
5 史萍;俄漢語矛盾修辭法對比研究[D];遼寧師范大學;2009年
6 王磊;矛盾修辭生成和理解機制研究[D];河南大學;2008年
7 張愛華;漢英疑問代詞“誰”與“who”之比較研究[D];吉林大學;2008年
8 韓娜娜;漢英疑問代詞的對比研究[D];湖南師范大學;2009年
9 張瑩瑩;漢英比較范疇的認知對比研究[D];福建師范大學;2007年
10 孫志雯;漢英上下運動趨勢表達的對比[D];華中科技大學;2007年
,本文編號:2567404
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yuyanxuelw/2567404.html