【摘要】：隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商務(wù)漢語教學(xué)逐漸興起，，對商務(wù)漢語教材的研究也越來越多。在教學(xué)中，教師和學(xué)生普遍反映詞匯是商務(wù)漢語學(xué)習(xí)中的一大難點(diǎn)，重視學(xué)生在商務(wù)詞匯上出現(xiàn)的問題有利于幫助其順利完成商務(wù)交際活動。通過結(jié)合學(xué)生詞匯偏誤，優(yōu)化商務(wù)漢語教材詞匯編寫，有針對性地進(jìn)行詞匯訓(xùn)練，可以有效地提高學(xué)生使用商務(wù)詞匯的準(zhǔn)確性。但是目前對商務(wù)漢語教材詞匯編寫的研究，更多地還是集中在詞匯選擇上，并沒有回答如何結(jié)合學(xué)生的偏誤有效進(jìn)行生詞表及詞匯練習(xí)的編寫。 基于上述理念，本文首先對商務(wù)漢語語料進(jìn)行分析歸類，并統(tǒng)計(jì)各類偏誤所占比例；其次，以問卷的形式，對學(xué)生商務(wù)詞匯學(xué)習(xí)需求及生詞表體例需求進(jìn)行調(diào)查，結(jié)合偏誤分析結(jié)果對所選教材生詞表體例設(shè)置做出評價(jià)；第三，依據(jù)偏誤情況統(tǒng)計(jì)所選五部教材的詞匯練習(xí)形式，并對其做出評價(jià)；最后，從生詞表體例設(shè)置及詞匯練習(xí)兩方面對中高級商務(wù)漢語教材詞匯編寫提出合理的建議。
【學(xué)位授予單位】：北京大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：H195.4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2552521