【摘要】：本文用書面訪談與問卷調(diào)查的方法考察了漢語學(xué)習(xí)者來華留學(xué)的動機類型。分析結(jié)果顯示,學(xué)習(xí)者來華留學(xué)動機可以分為環(huán)境吸引動機、個人需求動機與他人推薦動機三大類。學(xué)習(xí)者個體因素對不同來華留學(xué)動機類型有不同的影響。其中學(xué)習(xí)者母語背景、是否華裔、學(xué)習(xí)者漢語水平等因素對學(xué)習(xí)者來華留學(xué)動機類型影響較大。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)國際漢語教師研修基地;
【基金】：教育部人文社科研究規(guī)劃基金項目“來華留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)動機動態(tài)變化研究”(13YJA740011)的部分成果
【分類號】：H195

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 劉翠航;;美國學(xué)生來華留學(xué)現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及思考[J];世界教育信息;2013年01期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;英國派生來華留學(xué)[J];看歷史;2012年01期

2 胡紅潔;;來華留學(xué)教育高校內(nèi)部管理體制問題及對策分析[J];大家;2012年07期

3 李琳;劉叔文;;教育部來華留學(xué)醫(yī)學(xué)英語師資培訓(xùn)心得[J];基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育;2012年09期

4 高留成;唐宋時期日本來華留學(xué)僧之比較[J];河北學(xué)刊;2005年01期

5 凌德祥;;來華留學(xué)教育與京滬高等教育國際化及經(jīng)濟貢獻度比較研究[J];漢語國際傳播研究;2013年02期

6 莫利;生駒壽彥先生學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)回國[J];中國科技翻譯;1989年02期

7 楊述;張黎明;;跨文化視野下東南亞來華留學(xué)預(yù)科生的培養(yǎng)[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(對外漢語教學(xué)與研究版);2007年06期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相關(guān)會議論文 前1條

1 谷雪;林偉鵬;;來華留學(xué)項目管理中的組織結(jié)構(gòu)研究[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 記者 柯進　余冠仕;來華留學(xué)工作會議在京召開[N];中國教育報;2010年

2 來華留學(xué)服務(wù)網(wǎng)CEO 胡本未;來華留學(xué):這邊風(fēng)景也好[N];中國教育報;2010年

3 本報記者　汪瑞林;來華留學(xué)：規(guī)模與質(zhì)量同步提升[N];中國教育報;2005年

4 趙曉芳;發(fā)展我區(qū)的來華留學(xué)教育[N];內(nèi)蒙古日報(漢);2000年

5 趙e，

本文編號：2540627