【摘要】：本文所說的“漢語大賽”全稱是：“漢語橋”在華留學(xué)生漢語大賽。 隨著中國國際地位的逐步提升，中國不僅在經(jīng)濟方面占據(jù)了一席之地，而且在漢語言和中華文化的傳播方面也有了突飛猛進的發(fā)展。中國改革開放和經(jīng)濟的快速發(fā)展推動了“漢語熱”的快速升溫。在此背景下，越來越多的外國人開始學(xué)習(xí)漢語，了解中華文化，把漢語和中華文化傳播到世界各地。為了在國際上推廣漢語，讓更多的外國人接觸或了解漢語和中華文化，，中國舉辦了一系列活動，“漢語橋”在華留學(xué)生漢語大賽便是其中之一。 本文主要以第五屆（2012年）在華留學(xué)生漢語大賽部分試題為原始材料，以相關(guān)文獻為理論依據(jù)，分析了外國留學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語時所遇到的問題或難點,闡述了漢語大賽在國際漢語教學(xué)模式方面帶給們的啟示。 本文分為四個部分： 第一部分是緒論。主要闡述了研究背景、研究意義、研究方法及研究內(nèi)容。 第二部分是對中國目前兩大漢語比賽的介紹。本部分包括中央電視臺在華留學(xué)生漢語大賽和湖南衛(wèi)視世界大學(xué)生漢語大賽，其中也對央視漢語大賽的比賽晉級情況作了說明，同時分析了兩者之間的差別。 第三部分著重對第五屆中央電視臺在華留學(xué)生漢語大賽試題進行詳細(xì)解析。本部分分析了選手答錯題目的原因,并對不同國家留學(xué)生有著不同的文化差異進行闡述。 第四部分為本文的重點，在對第五屆中央電視臺在華留學(xué)生漢語大賽的試題和選手答題情況進行分析后，說明漢語大賽在國際漢語教學(xué)模式上給予我們的啟示，著重對詞匯-語法教學(xué)模式和文化教學(xué)模式進行了探析。
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：H195

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

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本文編號：2539394