國(guó)內(nèi)外語(yǔ)用學(xué)實(shí)證研究比較:語(yǔ)料類型與收集方法
[Abstract]:The importance of research methods to linguistic research is self-evident. For pragmatic research, corpus selection and collection methods are very important. Based on the pragmatic empirical research articles published in important journals at home and abroad in the past ten years, this study focuses on the corpus and its collection methods in each study, and compares them with each other to explore the choice of different types of corpus by Chinese and foreign researchers. The relationship between corpus types and research topics, as well as the similarities and differences of corpus collection methods, are intended to provide valuable references for domestic pragmatics researchers in data selection and collection methods.
【作者單位】: 南京大學(xué);揚(yáng)州大學(xué);
【基金】:南京大學(xué)“985工程”三期改革型項(xiàng)目“當(dāng)代西方語(yǔ)言學(xué)前沿理論研究與應(yīng)用探索”(編號(hào):NJU985JD05) 江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程資助項(xiàng)目成果
【分類號(hào)】:H030
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前3條
1 何自然;語(yǔ)用學(xué)方法論芻議[J];解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);1999年04期
2 姜占好;周保國(guó);;學(xué)習(xí)者語(yǔ)用能力評(píng)估研究[J];外語(yǔ)教學(xué);2012年05期
3 劉建達(dá);;中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)用能力的測(cè)試[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;2006年04期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 唐國(guó)平;;會(huì)話者的稱呼與即時(shí)心理建模[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年01期
2 張小情;;北歐四國(guó)(瑞典、挪威、芬蘭、丹麥)英語(yǔ)基礎(chǔ)教育比較研究[J];比較教育研究;2007年05期
3 劉吉林;;模因論指導(dǎo)下的高職英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生語(yǔ)用能力培養(yǎng)研究[J];長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年12期
4 陳建平;杜軍;;論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)培養(yǎng)[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(高教版);2009年04期
5 袁金秋;;加強(qiáng)語(yǔ)用測(cè)試在大學(xué)英語(yǔ)評(píng)價(jià)體系中的作用[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào);2010年12期
6 楊玲;;論語(yǔ)用能力的培養(yǎng)與英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)改革[J];重慶工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年08期
7 黃婉童;;模因論視角下EFL學(xué)習(xí)者語(yǔ)用意識(shí)培養(yǎng)探析[J];重慶理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué));2011年06期
8 劉忠;;國(guó)內(nèi)大學(xué)生語(yǔ)用能力培養(yǎng)途徑研究[J];大家;2012年20期
9 劉哲,王佳平;對(duì)負(fù)語(yǔ)用遷移影響英語(yǔ)寫(xiě)作的分析與對(duì)策[J];東北大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年03期
10 徐世紅;;高考英語(yǔ)測(cè)試中的標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題分析[J];電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版);2011年03期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前8條
1 朱曉申;大學(xué)英語(yǔ)成功學(xué)習(xí)者綜合培養(yǎng)路向研究:理論與實(shí)踐[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年
2 宗世海;漢語(yǔ)話語(yǔ)中誤解的類型及其因由[D];廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué);2000年
3 王勤玲;幽默言語(yǔ)的認(rèn)知語(yǔ)用研究[D];復(fù)旦大學(xué);2005年
4 劉根輝;計(jì)算語(yǔ)用學(xué)基礎(chǔ)理論及其應(yīng)用研究[D];華中科技大學(xué);2005年
5 姜占好;過(guò)渡語(yǔ)語(yǔ)用學(xué)視角下的我國(guó)大學(xué)生語(yǔ)用能力評(píng)估研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2009年
6 楊洋;跨文化交際能力的界定與評(píng)價(jià)[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2009年
7 陳冰飛;級(jí)差含義實(shí)驗(yàn)研究[D];東北師范大學(xué);2012年
8 朱德光;“批評(píng)”言語(yǔ)行為在感知和表達(dá)兩個(gè)層面上的語(yǔ)用遷移研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2013年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 姚超;英語(yǔ)專業(yè)一年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)用能力現(xiàn)狀分析及對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的啟示[D];重慶師范大學(xué);2011年
2 李林遙;大學(xué)生語(yǔ)用能力現(xiàn)狀調(diào)查及相關(guān)教學(xué)對(duì)策[D];陜西師范大學(xué);2011年
3 王美玲;非英語(yǔ)專業(yè)本科生和研究生語(yǔ)用能力對(duì)比研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年
4 戴慧;運(yùn)用試卷分析策略提高英語(yǔ)學(xué)困生學(xué)習(xí)成效的探索研究[D];東北師范大學(xué);2011年
5 郁璐;顯性教學(xué)對(duì)高職學(xué)生習(xí)得英語(yǔ)拒絕語(yǔ)的影響[D];南京理工大學(xué);2012年
6 盧姝姝;高職一年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)用能力及其英語(yǔ)水平的關(guān)系研究[D];浙江大學(xué);2012年
7 朱湘燕;漢語(yǔ)批評(píng)言語(yǔ)行為研究及其對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的啟示[D];暨南大學(xué);2002年
8 劉勇;古尊宿語(yǔ)錄疑問(wèn)句研究[D];山東大學(xué);2005年
9 申毅攀;關(guān)聯(lián)理論視角下的誤解研究[D];國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2004年
10 徐兆娟;語(yǔ)用學(xué)視角下的雙語(yǔ)詞典詞語(yǔ)定義研究[D];廣西師范大學(xué);2006年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 劉建達(dá);;外語(yǔ)語(yǔ)用能力:定義、教學(xué)與測(cè)試[J];江西師范大學(xué)學(xué)報(bào);2006年02期
2 何自然;語(yǔ)用·認(rèn)知·社會(huì)文化·外語(yǔ)教學(xué)[J];外語(yǔ)研究;1998年02期
3 諶莉文;英語(yǔ)聽(tīng)力理解中的語(yǔ)用推理[J];外語(yǔ)教學(xué);2005年01期
4 陳治安;袁淵泉;;語(yǔ)際語(yǔ)用學(xué)研究的回顧與展望[J];外語(yǔ)教學(xué);2006年06期
5 殷銀芳;苗興偉;;外語(yǔ)課堂環(huán)境下口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)模式[J];外語(yǔ)教學(xué);2008年05期
6 張輝;試論跨文化交際中的語(yǔ)用遷移與語(yǔ)用失誤[J];外語(yǔ)教學(xué);1994年03期
7 董曉紅;對(duì)不同階段英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生語(yǔ)用能力的調(diào)查與分析[J];外語(yǔ)教學(xué);1994年03期
8 何自然,閻莊;中國(guó)學(xué)生在英語(yǔ)交際中的語(yǔ)用失誤——漢英語(yǔ)用差異調(diào)查[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;1986年03期
9 洪崗;英語(yǔ)語(yǔ)用能力調(diào)查及其對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;1991年04期
10 劉建達(dá);;中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)用能力的測(cè)試[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;2006年04期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條
1 姜占好;過(guò)渡語(yǔ)語(yǔ)用學(xué)視角下的我國(guó)大學(xué)生語(yǔ)用能力評(píng)估研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2009年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條
1 趙菲菲;語(yǔ)用能力與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2006年
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 徐海銘;論語(yǔ)用學(xué)研究的趨向[J];四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);1997年02期
2 劉根輝,李德華;中國(guó)語(yǔ)用學(xué)研究狀況與發(fā)展方向[J];現(xiàn)代外語(yǔ);2005年01期
3 馬冬;;語(yǔ)用學(xué)框架中的語(yǔ)境思考[J];外語(yǔ)學(xué)刊;2007年04期
4 龍?zhí)蚁?;語(yǔ)用學(xué)的起源和發(fā)展[J];科教文匯(中旬刊);2007年09期
5 王鳳琴;;語(yǔ)用學(xué)與交際能力[J];西北成人教育學(xué)報(bào);2008年02期
6 鄭潔;;英漢人稱指示語(yǔ)的語(yǔ)用共性[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2008年15期
7 李媛媛;;駁語(yǔ)用學(xué)是“廢紙簍”之謬[J];文教資料;2010年32期
8 I.Kecskes;L.Horn;王小潞;吳廬春;;《語(yǔ)用學(xué)探索:語(yǔ)言、認(rèn)知與跨文化視角》介紹[J];當(dāng)代語(yǔ)言學(xué);2011年03期
9 童齡;;大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)用能力的培養(yǎng)[J];文學(xué)教育(下);2011年06期
10 鐘福連;;語(yǔ)用學(xué)的發(fā)展:與修辭學(xué)的交匯[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年08期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 邱林林;;委婉語(yǔ)功能的語(yǔ)用學(xué)研究[A];語(yǔ)言與文化研究(第六輯)[C];2010年
2 朱建平;;從語(yǔ)形學(xué)、語(yǔ)義學(xué)到語(yǔ)用學(xué)[A];2000年邏輯研究專輯[C];2000年
3 張利芳;;論預(yù)設(shè)的可廢除性和投射問(wèn)題[A];2003年邏輯研究專輯[C];2003年
4 何向東;袁正校;;交際意圖——語(yǔ)用推理的目標(biāo)[A];2000年邏輯研究專輯[C];2000年
5 軒治峰;;含意的解讀及翻譯[A];中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)第七次全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年
6 胡開(kāi)寶;張柏然;;論語(yǔ)用學(xué)原理在雙語(yǔ)詞典編纂中的應(yīng)用[A];中國(guó)辭書(shū)學(xué)會(huì)雙語(yǔ)詞典專業(yè)委員會(huì)第五屆年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年
7 曾文雄;;對(duì)比語(yǔ)用學(xué)研究思考[A];中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)第八次全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要匯編[C];2008年
8 林正弘;;邏輯教學(xué)的三個(gè)層面[A];第二屆海峽兩岸邏輯教學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議專輯[C];2006年
9 馬林;;論意義的漸進(jìn)過(guò)程[A];第四屆全國(guó)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研討會(huì)論文摘要匯編[C];2006年
10 李軍;薛秋寧;;語(yǔ)際語(yǔ)用學(xué)對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究的啟示[A];第四屆全國(guó)語(yǔ)言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前7條
1 記者宋暉 通訊員張新紅;語(yǔ)用學(xué)研究趨向多元化[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2011年
2 記者 徐川山;扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)的語(yǔ)用學(xué)研究[N];語(yǔ)言文字周報(bào);2011年
3 柳鳳運(yùn);陳原最后的小屋[N];光明日?qǐng)?bào);2006年
4 北京師范大學(xué) 鄧 峗;《言有所為——現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)用分析》讀后[N];中國(guó)信息報(bào);2005年
5 張建軍;真正重視“邏先生”[N];人民日?qǐng)?bào);2002年
6 胡欣;《牛津語(yǔ)言學(xué)入門(mén)叢書(shū)》:語(yǔ)言學(xué)親切走近[N];中國(guó)教育報(bào);2001年
7 姜國(guó)權(quán) 首都師范大學(xué)國(guó)際文化學(xué)院;博弈論和演化論拓寬傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)研究視野[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 姚鴻琨;詞匯語(yǔ)用學(xué)之阻遏現(xiàn)象新探[D];福建師范大學(xué);2011年
2 褚修偉;程式性言語(yǔ)事件—人類基本生存方式的語(yǔ)用學(xué)研究[D];廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué);2008年
3 殷杰;哲學(xué)對(duì)話的新平臺(tái)[D];山西大學(xué);2002年
4 葉慧君;漢語(yǔ)詞義在線理解的詞匯語(yǔ)用學(xué)研究[D];河北大學(xué);2013年
5 李三福;教學(xué)的語(yǔ)用學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2004年
6 劉根輝;計(jì)算語(yǔ)用學(xué)基礎(chǔ)理論及其應(yīng)用研究[D];華中科技大學(xué);2005年
7 王建華;漢英跨文化語(yǔ)用學(xué)研究[D];復(fù)旦大學(xué);2003年
8 張春星;對(duì)幽默翻譯中語(yǔ)境調(diào)整的語(yǔ)用學(xué)研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2007年
9 趙英玲;漢語(yǔ)沖突話語(yǔ)語(yǔ)用修辭研究[D];東北師范大學(xué);2008年
10 傅利;英語(yǔ)作為外語(yǔ)的課堂問(wèn)答話語(yǔ)語(yǔ)用研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2007年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 徐兆娟;語(yǔ)用學(xué)視角下的雙語(yǔ)詞典詞語(yǔ)定義研究[D];廣西師范大學(xué);2006年
2 王敏玲;漢語(yǔ)語(yǔ)境下夫妻間沖突話語(yǔ)的語(yǔ)用學(xué)研究[D];山西大學(xué);2006年
3 賴陽(yáng);試論語(yǔ)用的基本原則[D];首都師范大學(xué);2006年
4 張爽;俄語(yǔ)語(yǔ)言游戲中的語(yǔ)用學(xué)若干問(wèn)題研究[D];首都師范大學(xué);2013年
5 鄧華;日語(yǔ)委婉表達(dá)的語(yǔ)用學(xué)分析[D];西南大學(xué);2012年
6 肖思涵;微博營(yíng)銷(xiāo)語(yǔ)言的語(yǔ)用學(xué)研究[D];南昌大學(xué);2013年
7 陳杰;語(yǔ)用預(yù)設(shè)在合同法默示條款中的體現(xiàn)[D];西南政法大學(xué);2008年
8 范紅云;從語(yǔ)用學(xué)角度論日語(yǔ)間接言語(yǔ)行為[D];山東師范大學(xué);2008年
9 趙倩平;時(shí)間指示語(yǔ)的語(yǔ)用研究[D];吉林大學(xué);2009年
10 龐亞飛;“禪門(mén)公案”的語(yǔ)用學(xué)研究[D];山西大學(xué);2005年
,本文編號(hào):2490686
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yuyanxuelw/2490686.html