【摘要】：本文運(yùn)用文獻(xiàn)研究、質(zhì)化研究和實(shí)證研究相結(jié)合的方法構(gòu)建了由5個一級要素和28個二級要素構(gòu)成的翻譯能力構(gòu)成要素體系,并驗(yàn)證了翻譯能力5個一級要素之間的驅(qū)動關(guān)系:內(nèi)驅(qū)動力是譯者的內(nèi)在能力,直接、間接影響其他翻譯能力的發(fā)展;知識能力、認(rèn)知能力、語言能力對譯者的行動能力具有驅(qū)動作用;行動能力是翻譯能力的最終體現(xiàn),受到其他4種能力的正向影響。
[Abstract]:This paper uses the methods of literature research, qualitative research and empirical research to construct a system of translation competence elements, which consists of 5 primary elements and 28 secondary elements. It also verifies the driving relationship among the five primary elements of translation competence: the internal driving force is the translator's internal ability, which directly and indirectly affects the development of other translation competence; the knowledge ability and cognitive ability; Language competence is the driving force of the translator's ability to act, and it is the ultimate embodiment of translation competence, which is positively influenced by the other four abilities.
【作者單位】： 中國礦業(yè)大學(xué)外文學(xué)院;
【基金】：2011年度中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目(編號JGW110768)資助
【分類號】：H059

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 王湘玲;湯偉;王志敏;;西方翻譯能力研究:回眸與前瞻[J];湖南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2008年02期

2 仝亞輝;;PACTE翻譯能力模式研究[J];解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào);2010年05期

3 楊志紅;王克非;;翻譯能力及其研究[J];外語教學(xué);2010年06期

4 馮全功;;從認(rèn)知視角試論翻譯能力的構(gòu)成[J];外語教學(xué);2010年06期

5 苗菊;;翻譯能力研究——構(gòu)建翻譯教學(xué)模式的基礎(chǔ)[J];外語與外語教學(xué);2007年04期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王曉農(nóng);安廣民;;翻譯課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)整合模式探討——以外語專業(yè)本科翻譯基礎(chǔ)課程教學(xué)為例[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2010年12期

2 陳雪;寧中年;;外語能力與翻譯能力[J];長春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

3 戴建春;;“以過程為中心”的翻譯教學(xué)模式建構(gòu)[J];平頂山工學(xué)院學(xué)報(bào);2008年05期

4 梁碧瀅;;從學(xué)生漢譯英習(xí)作探索筆譯教學(xué)的導(dǎo)向[J];瘋狂英語(教師版);2010年04期

5 姜燕;;從翻譯能力的主體、客體來看翻譯教學(xué)中翻譯能力的培養(yǎng)[J];瘋狂英語(教師版);2010年04期

6 朱玉彬;許鈞;;關(guān)注過程:現(xiàn)代翻譯教學(xué)的自然轉(zhuǎn)向——以過程為取向的翻譯教學(xué)的理論探討及其教學(xué)法意義[J];外語教學(xué)理論與實(shí)踐;2010年01期

7 李寧;;新形勢下英語專業(yè)本科翻譯教學(xué)探索——整體建構(gòu)模式[J];外語教學(xué)理論與實(shí)踐;2010年03期

8 王翡;;對高職高專翻譯專業(yè)教學(xué)若干問題的思考[J];才智;2011年20期

9 高帆;;語境在外語翻譯教學(xué)中的作用[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(bào);2011年11期

10 閆君;;淺析理工科院校特色口譯人才培養(yǎng)方案[J];大家;2012年03期

相關(guān)會議論文 前2條

1 馮全功;;職業(yè)翻譯能力與MTI筆譯教學(xué)規(guī)劃[A];全國首屆翻譯碩士(MTI)教育與翻譯產(chǎn)業(yè)研討會論文集[C];2009年

2 王傳英;;本地化行業(yè)發(fā)展與MTI課程創(chuàng)新[A];全國首屆翻譯碩士(MTI)教育與翻譯產(chǎn)業(yè)研討會論文集[C];2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 薄振杰;中國高校英語專業(yè)翻譯教學(xué)研究[D];山東大學(xué);2010年

2 易經(jīng);試論翻譯學(xué)體系的構(gòu)建[D];湖南師范大學(xué);2009年

3 朱琳;譯者為中心的多學(xué)科性翻譯理論建構(gòu)[D];南開大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 騰國立;解構(gòu)主義翻譯理論對翻譯實(shí)踐的啟示[D];長沙理工大學(xué);2010年

2 萬正發(fā);論體驗(yàn)哲學(xué)觀對翻譯認(rèn)知能力的闡釋[D];湖南工業(yè)大學(xué);2010年

3 莫嬌;基于項(xiàng)目的EFL學(xué)生翻譯工具能力培養(yǎng)之實(shí)證研究[D];湖南大學(xué);2008年

4 歐陽之英;學(xué)生筆譯中的言內(nèi)錯誤和言外錯誤[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2008年

5 劉志偉;任務(wù)型教學(xué)法在科技翻譯課程中的應(yīng)用研究[D];東北師范大學(xué);2008年

6 曹琦;翻譯能力教學(xué)中的問題和方法[D];西南大學(xué);2008年

7 邵志丹;基于自主學(xué)習(xí)的英語專業(yè)學(xué)生翻譯能力培養(yǎng)研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

8 賀曉蘭;市場導(dǎo)向的英語專業(yè)本科翻譯教學(xué)[D];湖南大學(xué);2009年

9 湯偉;以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式培養(yǎng)學(xué)生翻譯策略能力的個案研究[D];湖南大學(xué);2009年

10 趙粉琴;建構(gòu)主義理論與英語專業(yè)學(xué)生翻譯能力的培養(yǎng)[D];西北師范大學(xué);2008年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 戴忠信,劉軍;論翻譯能力的構(gòu)成因素[J];金陵科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2005年02期

2 鄭冰寒;;洞悉翻譯過程的輔助工具—Translog程序介評[J];中國科技翻譯;2006年04期

3 王樹槐;王若維;;翻譯能力的構(gòu)成因素和發(fā)展層次研究[J];外語研究;2008年05期

4 文軍;論翻譯能力及其培養(yǎng)[J];上�？萍挤g;2004年03期

5 劉明東;圖式在翻譯過程中的運(yùn)用[J];外語教學(xué);2002年06期

6 劉明東,劉寬平;圖式翻譯漫談[J];外語教學(xué);2004年04期

7 尹丕安;從話語的認(rèn)知層面解析翻譯與語言的表層結(jié)構(gòu)和深層結(jié)構(gòu)[J];外語教學(xué);2004年05期

8 石春讓;翻譯的目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)[J];外語教學(xué);2005年02期

9 王曉農(nóng);;論翻譯專業(yè)能力與外語專業(yè)翻譯教學(xué)[J];唐山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

10 苗菊;;翻譯能力研究——構(gòu)建翻譯教學(xué)模式的基礎(chǔ)[J];外語與外語教學(xué);2007年04期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 段夢敏;;語境對翻譯的作用[J];中國科技翻譯;2006年01期

2 李晨;;翻譯能力實(shí)證研究——以中南大學(xué)翻譯碩士為例[J];現(xiàn)代交際;2011年02期

3 王樹槐;王若維;;翻譯能力的構(gòu)成因素和發(fā)展層次研究[J];外語研究;2008年05期

4 王楠;;中西文化差異對翻譯的影響[J];科教文匯(下旬刊);2009年01期

5 馮全功;;從認(rèn)知視角試論翻譯能力的構(gòu)成[J];外語教學(xué);2010年06期

6 苗菊;;翻譯能力研究——構(gòu)建翻譯教學(xué)模式的基礎(chǔ)[J];外語與外語教學(xué);2007年04期

7 孔燕平;;二語習(xí)得與翻譯能力關(guān)系之探討[J];運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期

8 葛建平;范祥濤;;網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助對翻譯能力的拓展[J];寧德師專學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2008年02期

9 楊松巖;翻譯能力的培養(yǎng)與翻譯教學(xué)[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2004年02期

10 李永紅;;用“圖式”建構(gòu)翻譯能力的平臺[J];新聞愛好者;2008年09期

相關(guān)會議論文 前10條

1 張麗萍;;試論“謊言”的釋義及內(nèi)涵[A];江西省語言學(xué)會2006年年會論文集[C];2006年

2 余東;;基于認(rèn)知模式的英漢句式對比研究[A];中國英漢語比較研究會第八次全國學(xué)術(shù)研討會論文摘要匯編[C];2008年

3 周明強(qiáng);;言語社區(qū)構(gòu)成要素的特點(diǎn)與辯證關(guān)系[A];第五屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

4 劉鳳玲;;論修辭語用中的適應(yīng)原則[A];文學(xué)語言理論與實(shí)踐叢書——辭章學(xué)論文集（下）[C];2002年

5 陳晴;姚天順;張俐;姜濤;石磊;李彥丹;肖桐;;基于謂詞驅(qū)動模板的漢日機(jī)器翻譯方法[A];中文信息處理前沿進(jìn)展——中國中文信息學(xué)會二十五周年學(xué)術(shù)會議論文集[C];2006年

6 熊輝;;簡論郭沫若的“風(fēng)韻譯”觀念及其歷史意義——兼論20世紀(jì)中國翻譯標(biāo)準(zhǔn)理論的演進(jìn)[A];巴蜀作家與20世紀(jì)中國文學(xué)研究論文集[C];2006年

7 鄭述譜;;語言單位與詞典的類型及結(jié)構(gòu)[A];中國辭書學(xué)會雙語詞典專業(yè)委員會第四屆年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2001年

8 苗菊;;產(chǎn)學(xué)研一體化教育理念下的翻譯職業(yè)能力構(gòu)建[A];2010年中國翻譯職業(yè)交流大會論文集[C];2010年

9 黃曉兵;池田尚志;;日中機(jī)器翻譯中的使役句及使役被動句的處理方法[A];機(jī)器翻譯研究進(jìn)展——第四屆全國機(jī)器翻譯研討會論文集[C];2008年

10 張政;;CAT引入教學(xué)——MTI人才應(yīng)用能力培養(yǎng)的有效途徑[A];全國首屆翻譯碩士(MTI)教育與翻譯產(chǎn)業(yè)研討會論文集[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前2條

1 常微;漢語拼音：讓中國語言走向世界[N];天津日報(bào);2007年

2 何廣見;測試員需要不斷提升自身水平[N];語言文字周報(bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

1 莊智象;我國翻譯專業(yè)建設(shè)—問題與對策[D];上海外國語大學(xué);2007年

2 廖光蓉;概念形式表征與語義變化轉(zhuǎn)換研究[D];上海外國語大學(xué);2009年

3 蘇偉;本科階段口譯能力發(fā)展途徑研究[D];上海外國語大學(xué);2011年

4 吳波;論譯者的主體性[D];華東師范大學(xué);2005年

5 姜美花;客體敬語形態(tài)的消失和聽者敬語等級的分化[D];延邊大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 黃群輝;試論翻譯能力及其培養(yǎng)[D];湖南師范大學(xué);2004年

2 李晨;翻譯能力實(shí)證研究[D];中南大學(xué);2011年

3 梁萍;翻譯元認(rèn)知監(jiān)控與翻譯能力的相關(guān)性實(shí)證研究[D];湖南大學(xué);2011年

4 梁萌;翻譯能力及翻譯教學(xué)研究[D];北京交通大學(xué);2009年

5 柏杰;譯者評估：對全國外語翻譯證書考試設(shè)計(jì)與譯文評估的建議[D];中國海洋大學(xué);2004年

6 陳艷蘭;任務(wù)型翻譯教學(xué)法的可行性研究[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2007年

7 潘月;譯者轉(zhuǎn)換能力研究[D];重慶大學(xué);2004年

8 劉康龍;結(jié)合語料庫探索新型翻譯教學(xué)模式[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2006年

9 施冰蕓;從建構(gòu)主義視角考察以學(xué)習(xí)者為中心的研究生翻譯課程開發(fā)[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2008年

10 陳歐;翻譯與外語教學(xué)[D];廣西大學(xué);2003年

，

本文編號：2170758