本文選題：公益廣告語 + 語用策略　； 參考：《云南師范大學》2013年碩士論文

【摘要】：本文對公益廣告語語用策略進行了較系統(tǒng)的描述、比較及分析，闡述了公益廣告語語用策略的特點，加深了人們對公益廣告語的認識。本文的研究擴寬了公益廣告語研究的視角，擴大了語用策略理論的運用范圍和研究領(lǐng)域，深化了語言策略理論。 本文引言部分主要運用文獻研究法總結(jié)并分析了以往有關(guān)公益廣告的研究，，指出本文研究的理論價值及意義。第一章主要界定了公益廣告語，細致描述了公益廣告語的內(nèi)容及分類形式。第二章從語境策略出發(fā)，具體闡述了公益廣告語中語境策略的實施主要表現(xiàn)在社會語境、場景語境、主體環(huán)境及上下文語境幾個方面。第三章從詞語策略出發(fā)，運用比較法、分析法及闡述法等形式分析公益廣告語中詞語語音策略、詞語語義策略的特點，詞語語音策略主要表現(xiàn)在押韻、節(jié)奏中，詞語語義策略主要體現(xiàn)在理性意義、附加意義兩個方面。第四章主要運用句子策略中句型策略及句式策略兩個方面論述公益廣告語的策略形式，研究表明，公益廣告語中句型策略主要有短句策略及整句策略兩種形式，句式策略主要表現(xiàn)在單句策略及復句策略兩個方面。第五章從辭格策略方面入手，運用比較分析的方法闡述了公益廣告語中辭格策略主要體現(xiàn)在深層辭格及表層辭格方面，它們具體表現(xiàn)在對偶、排比、仿擬、比擬及比喻等多種辭格形式上。第六章從語用策略失誤的內(nèi)容出發(fā)，具體分析了公益廣告語中誤用各類策略所造成的語用失誤。
[Abstract]:This paper makes a systematic description , comparison and analysis of the strategies of public service advertising , expounds the characteristics of the strategy of public service advertising and strengthens the understanding of the public service advertising language . The research of this paper extends the perspective of the research of the public service advertising language , expands the application range and the research field of the pragmatic strategy theory , and strengthens the theory of language strategy .

In chapter three , the author analyzes the strategies of public service advertisement in the aspects of social context , scene context , subject environment and context context .
【學位授予單位】：云南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：H136

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 蘇倩倩;;公益廣告語中人稱代詞的認知心理[J];重慶工商大學學報(社會科學版);2008年04期

2 周彥每;劉世理;;概念本體論視角下公益廣告語的認知機制研究[J];大連理工大學學報(社會科學版);2007年04期

3 趙晉媛;;公益廣告語言的修辭分析[J];湖北經(jīng)濟學院學報(人文社會科學版);2009年02期

4 陳麗江;;政治語篇的假性連貫與語用策略[J];湖北師范學院學報(哲學社會科學版);2007年06期

5 朱玲;古代諷諫的語用策略和修辭認知[J];華東師范大學學報(哲學社會科學版);2005年06期

6 李湘;關(guān)昕;;試析中文平面公益廣告中的視覺隱喻和視覺轉(zhuǎn)喻[J];湖南醫(yī)科大學學報(社會科學版);2009年06期

7 王勇,汪小祥;取效行為研究:公交車公益廣告詞言語行為分析[J];淮南師范學院學報;2005年02期

8 張國磊;;英漢公益廣告的隱喻研究——以禁煙公益廣告為例[J];海外英語;2010年08期

9 劉桂蘭;譚君;;跨文化商務(wù)交際及其語用策略[J];江西師范大學學報(哲學社會科學版);2008年02期

10 胡聯(lián)偉;周長利;;從語用翻譯視角探公益廣告標語的漢英翻譯[J];西南科技大學學報(哲學社會科學版);2009年05期

本文編號：2108531