本文選題：文科 + 高等職業(yè)教育��； 參考：《職業(yè)技術(shù)教育》2012年14期

【摘要】：人文素養(yǎng)是文科高職生綜合素質(zhì)的基本要求。因此,構(gòu)建文科高職大學(xué)語(yǔ)文課程要實(shí)現(xiàn)對(duì)"人"的關(guān)注,課程目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技能與人文素養(yǎng)的同步培養(yǎng),課程內(nèi)容要追求經(jīng)典、高雅和具有理想的文字作品。在構(gòu)建文科高職大學(xué)語(yǔ)文課程實(shí)踐中,應(yīng)凝練課程教育理念,豐富學(xué)生職業(yè)化的文化內(nèi)涵;精選經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容,契合時(shí)代形成共鳴;教師主導(dǎo),深度挖掘文學(xué)作品的內(nèi)涵;以學(xué)生為主題,創(chuàng)新教學(xué)方法。
[Abstract]:The humanities accomplishment is the basic requirement of the liberal arts higher vocational students' comprehensive quality. Therefore, to construct the Chinese course of higher vocational college of liberal arts, we should pay attention to "human", realize the simultaneous cultivation of professional skills and humanistic accomplishment, and pursue classical, elegant and ideal writing works. In constructing the Chinese curriculum practice in higher vocational colleges of liberal arts, we should condense the educational idea of curriculum, enrich the cultural connotation of students' professionalization, select the classical teaching contents, fit in with the times to form a resonance, guide teachers and dig deeply the connotation of literary works. Take the student as the theme, innovate the teaching method.
【作者單位】： 北京青年政治學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：H193

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2066506