本文選題：日據(jù)初期 + 臺(tái)灣閩南話課本　； 參考：《臺(tái)灣研究集刊》2012年02期

【摘要】：日本明治后期臺(tái)灣閩南話會(huì)話課本的編寫與日本侵略臺(tái)灣有關(guān)。以適用的行業(yè)領(lǐng)域和內(nèi)容而分類,可以看出其實(shí)用的特點(diǎn)。其教學(xué)內(nèi)容選取和教學(xué)方法比較科學(xué),比如詞組本位教學(xué)法和會(huì)話情景教學(xué)法教學(xué)效果明顯。從語音、語法、詞匯、語用等方面還可認(rèn)識(shí)到其閩南話方言史研究價(jià)值。但要明確一點(diǎn),其畢竟是日本當(dāng)時(shí)推行其殖民化語言教學(xué)的產(chǎn)物,歷史局限性不可忽視。
[Abstract]:The compilation of Taiwanese Minnan conversation textbook in the late Meiji period was related to the Japanese invasion of Taiwan. Classification by applicable industry domain and content, can see its practical characteristic. The selection of teaching contents and teaching methods are more scientific, such as phrase-based teaching and conversational situational teaching. The history of Minnan dialect can also be recognized from phonetic, grammatical, lexical and pragmatic aspects. However, to be clear, it was the product of Japanese colonization language teaching at that time, and its historical limitations should not be ignored.
【作者單位】： 廈門大學(xué)人文學(xué)院中文系;
【分類號(hào)】：H177

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條

1 王宇宏;《支那語軍用會(huì)話》研究[D];吉林大學(xué);2007年

2 楊飛;今文《尚書》形容詞研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2007年

3 肖亞西;基于任務(wù)教學(xué)法的對(duì)外漢語口語教材研究[D];上海師范大學(xué);2007年

4 楊晶淑;與“是”字相關(guān)的句式的研究與教學(xué)[D];蘇州大學(xué);2007年

5 陳健;“程度副詞+名詞”結(jié)構(gòu)的多角度研究[D];華中師范大學(xué);2007年

6 吳文婧;三個(gè)平面理論和現(xiàn)代漢語歧義現(xiàn)象研究[D];天津師范大學(xué);2008年

7 榮雪;“三言”“把”字類處置式研究[D];山東師范大學(xué);2008年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 陳珊珊;;《亞細(xì)亞言語集》與十九世紀(jì)日本中國語教育[J];漢語學(xué)習(xí);2005年06期

2 張美蘭;陳思羽;;清末民初北京口語中的話題標(biāo)記——以100多年前幾部域外漢語教材為例[J];世界漢語教學(xué);2006年02期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 趙小丹;《日清會(huì)話辭典》語音研究[D];吉林大學(xué);2006年

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本文編號(hào)：2036457