本文選題：社會語言學 + 參考譯文�。� 參考：《中國翻譯》2012年06期

【摘要】：正《語言與社會身份》是澳籍華人林巍所寫的一篇隨感。由于作者長期處于一種跨文化的境遇,對相關(guān)的語言文化問題有所親聞親歷,結(jié)合所思所感,令其文夾敘夾議。其中涉及到語言學、比較文化學、社會學、認知語言學等方面的內(nèi)容。參賽者對此文的漢譯英作了積極的回應(yīng),做了全方位的有益嘗試,其中不乏佼佼者。經(jīng)過數(shù)輪認真、嚴格的匿名篩選、評析、復核,最終由評審委員會審核、確定了此次的獲獎名單。歸納譯文中反映出的
[Abstract]:Language and Social identity is an essay written by Australian Chinese Lin Wei. Because the author has been in a cross-cultural situation for a long time, he has experienced the related language and culture problems and combined his thoughts and feelings. It involves linguistics, comparative culture, sociology, cognitive linguistics and so on. The contestants responded positively to the C-E translation of this article and made a comprehensive and beneficial attempt, among which some of the best were the best. After several rounds of careful, strict anonymous screening, evaluation, review, and finally by the review committee to determine the winning list. What is reflected in the inductive translation
【分類號】：H059

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 羅艷娟;;論王蒙小說中詈語的存在[J];安徽廣播電視大學學報;2010年02期

2 龐錚;;從語言變異看當代社會心理的特征[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學院學報;2008年04期

3 黃慧敏;;讓人歡喜讓人憂——娛樂新聞詞語運用面面觀[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學院學報;2010年05期

4 戴俊霞;“字”與外來概念的翻譯[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2005年02期

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相關(guān)會議論文 前8條

1 段滿福;;英語性別歧視現(xiàn)象極其原因探悉[A];語言與文化研究（第七輯）[C];2010年

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3 李靈;;中國英語及其對英語教學的啟示[A];福建省外國語文學會2006年年會暨學術(shù)研討會論文集（上）[C];2006年

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6 唐君;;從認知語言學的角度看自然語言元語言理論對英語教學的指導意義[A];2010年貴州省外語學會年會暨學術(shù)研討會論文集[C];2010年

7 余京輝;;港式中文對普通話水平測試的影響及培訓策略[A];第三屆全國普通話水平測試學術(shù)研討會論文集[C];2007年

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相關(guān)博士學位論文 前10條

1 王春秀;現(xiàn)代俄語同義詞研究[D];上海外國語大學;2010年

2 阮氏玉華;越南語佛教詞語研究[D];華中科技大學;2011年

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4 王俊山;中小學班主任的情感素質(zhì)研究[D];上海師范大學;2011年

5 郭曉妮;古漢語物氃位移概念場詞_Y系統(tǒng)及其發(fā)展演變研究[D];浙江大學;2010年

6 蘇劍;語言演化與語言保護：語言經(jīng)濟學的分析框架[D];山東大學;2011年

7 謝元春;女性修辭研究[D];復旦大學;2011年

8 黃裕\，

本文編號：1868916