本文選題：對外漢語 + 教材�。� 參考：《中山大學(xué)》2013年碩士論文

【摘要】：在對外漢語教學(xué)中，教材占據(jù)著十分重要的位置。教材分析能發(fā)現(xiàn)教材的優(yōu)劣得失，有利于教材在使用中揚長避短，也可以為后來的教材編寫提供借鑒。 本文以《發(fā)展?jié)h語·中級漢語寫作》和《發(fā)展?jié)h語·中級寫作》兩本對外漢語中級寫作教材為研究對象，主要采用文獻研究、統(tǒng)計分析、對比分析等方法對其進行比較研究。文章梳理對外漢語教材編寫和教材評估理論，參照前人的對外漢語寫作教材研究，確立理論依據(jù)，制定對比分析項目和相應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)。從編寫理念和原則、編排體例、范文、寫作知識、練習(xí)和活動、配套用書和外在形式七個方面對兩套教材進行詳細的對比分析；得出它們的異同，比較它們的優(yōu)劣，總結(jié)教材編寫的成功經(jīng)驗。并提出關(guān)于對外漢語中級寫作教材編寫的具體建議，提出關(guān)于發(fā)展?jié)h語系列教材中中級寫作教材的使用建議，，希望對對外漢語中級寫作教學(xué)有所助益。
[Abstract]:In the teaching of Chinese as a foreign language , the teaching materials occupy a very important position . The teaching material analysis can find out that the teaching material ' s advantages and disadvantages are lost , which is beneficial to the teaching materials to be short and short in use , and can also provide reference for later teaching materials .

This paper focuses on the development of Chinese and Chinese - Chinese writing textbooks and the development of Chinese and Chinese - level writing materials as the object of study , which mainly adopts the methods of literature research , statistical analysis , comparative analysis and so on . This paper makes a comparative study of the two sets of teaching materials from seven aspects : writing ideas and principles , arranging physical examples , norms , writing knowledge , exercises and activities , supporting books and external forms .
Finally , the author puts forward some suggestions on the development of middle - level writing teaching materials in Chinese series teaching materials , and hopes to help the teaching of Chinese - level writing in the foreign language .

【學(xué)位授予單位】：中山大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：H195.4

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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5 劉s

本文編號：1838744