發(fā)布時間：2018-04-22 01:29

  本文選題：以成果為導向的教育 + 口譯教育��； 參考：《中國翻譯》2012年06期

【摘要】："以成果為導向的教育"是一種以學生為中心、強調學習成果的教育改革模式,倡導首先確定通過某一教育過程的學習應該取得什么樣的教育成果,然后根據(jù)這一預設成果制定相關培養(yǎng)方案、教學方法和考評方式,學生在完成學習后應該展示他們掌握了相關知識與技能。而專業(yè)實習作為這一模式中的有機組成部分,既可以為學生提供學習課堂之外的知識與技能的機會,又可以成為檢驗和展示已經(jīng)習得的學習成果的平臺,而實習反饋還能夠為培養(yǎng)方案的進一步完善提供參考。本文結合"以成果為導向的教育模式"的特點以及專業(yè)實習在其中的位置和作用,探討了MTI口譯方向預設的教育成果、口譯實習的內涵和功能、實習活動的主要相關方、實習種類,以及實習管理方式等。
[Abstract]:The results - oriented education is a kind of educational reform model which takes students as the center , emphasizes the results of learning , advocates first to determine what kind of educational results should be obtained through the study of a certain educational process , and then sets up relevant training programs , teaching methods and appraisal methods according to the preset results .

【作者單位】： 四川大學;
【基金】：全國翻譯專業(yè)學位研究生教育指導委員會項目“翻譯碩士專業(yè)研究生專業(yè)實習研究”的研究成果,項目編號MTIJZW201005
【分類號】：H059-4

【參考文獻】

相關期刊論文 前3條

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【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

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相關博士學位論文 前1條

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相關碩士學位論文 前3條

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1785009