本文選題：對(duì)外漢語專業(yè)　切入點(diǎn)：應(yīng)用型人才培養(yǎng)　出處：《語文建設(shè)》2012年16期

【摘要】：對(duì)外漢語專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的立體化實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)目標(biāo)是培養(yǎng)國(guó)際漢語教學(xué)師資。本文由課程實(shí)踐、實(shí)踐課程、專業(yè)社會(huì)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐、學(xué)習(xí)型社團(tuán)活動(dòng)、國(guó)際教育文化交流團(tuán)體工作、學(xué)習(xí)型社團(tuán)、學(xué)院自愿者組織等八個(gè)層面和各層面相對(duì)獨(dú)立而又相互關(guān)聯(lián)的實(shí)踐運(yùn)作構(gòu)成的立體化教學(xué)實(shí)踐體系入手,探索國(guó)際漢語教學(xué)人才培養(yǎng)模式。
[Abstract]:This paper starts with the three - dimensional teaching practice system composed of eight aspects , such as curriculum practice , practical course , professional social practice , teaching practice , learning community , international educational and cultural exchange group , learning society , volunteer organization of college , etc .

【作者單位】： 云南紅河學(xué)院;
【基金】：2009年紅河學(xué)院質(zhì)量工程人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目“對(duì)外漢語專業(yè)漢語國(guó)際教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”(項(xiàng)目編號(hào)MS0901) 2010年云南省高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目“對(duì)外漢語專業(yè)漢語國(guó)際教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”成果
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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