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孔子學院與塞萬提斯學院發(fā)揮國家認同功能之比較

發(fā)布時間:2018-03-04 17:25

  本文選題:孔子學院 切入點:塞萬提斯學院 出處:《新疆師范大學學報(哲學社會科學版)》2012年06期  論文類型:期刊論文


【摘要】:中國的孔子學院從2004年成立以來,在世界各地不斷發(fā)展,使中國的語言、傳統(tǒng)文化和思想在海外得以傳播,并且得到世界的理解。相比之下,西班牙的塞萬提斯學院則更早地進行了西班牙語和文化的世界推廣。兩種學院在國家認同的戰(zhàn)略模式和共同對抗英語霸權上有相同之處,但是在經(jīng)營理念和哲學基礎等方面有值得互相借鑒的地方。
[Abstract]:Since its establishment in 2004, Confucius Institutes in China have been developing all over the world, making Chinese languages, traditional cultures and ideas widely spread abroad and understood by the world. The Spanish Institute of Cervantes, on the other hand, promoted the world of Spanish and culture even earlier. The two schools had similarities in the strategic model of national identity and in the common struggle against the hegemony of the English language. But in the management idea and the philosophy foundation and so on aspect has the place which is worth drawing lessons from each other.
【作者單位】: 中國人民大學外語學院;
【基金】:2012年教育部人文社科規(guī)劃項目“話語符號歷史模態(tài)重構(gòu)當代中國國家認同”(12YJA740091)的階段性成果
【分類號】:H195

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號:1566605

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