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提高應(yīng)用文寫作教學(xué)實(shí)效分析

發(fā)布時(shí)間:2018-02-26 16:17

  本文關(guān)鍵詞: 應(yīng)用文 寫作 技巧 教學(xué)實(shí)效 出處:《語文建設(shè)》2012年12期  論文類型:期刊論文


【摘要】:隨著新課改的不斷發(fā)展和深入,在語文教學(xué)中,對(duì)于應(yīng)用文的寫作被高度重視起來,在實(shí)際生活中也被廣泛應(yīng)用,也成為許多高職院校中一門基礎(chǔ)課程,實(shí)用性較強(qiáng),使用范圍非常廣。但是應(yīng)用文寫作的教學(xué)效果并不是很好,這就需要老師在應(yīng)用文寫作的教學(xué)方式上改變、創(chuàng)新,從而提高學(xué)生們?cè)趹?yīng)用文寫作方面的水平。
[Abstract]:With the continuous development and deepening of the new curriculum reform, in the Chinese teaching, the writing of practical writing has been attached great importance to, and widely used in real life. It has also become a basic course in many higher vocational colleges and has strong practicability. However, the teaching effect of practical writing is not very good, which requires teachers to change and innovate the teaching methods of practical writing, so as to improve the students' level of practical writing.
【作者單位】: 內(nèi)蒙古烏蘭察布職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】:H193.6

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