本文關(guān)鍵詞：從語言態(tài)度探析新疆雙語教育中的問題與對策——以阿克蘇中小學(xué)少數(shù)民族教師為例　出處：《新疆大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)·人文社會科學(xué)版)》2014年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 語言態(tài)度 雙語教育 雙語 少數(shù)民族

【摘要】：文章以阿克蘇中小學(xué)維吾爾族教師為例,從少數(shù)民族教師語言態(tài)度入手,對其進行了調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)目前新疆雙語教育中存在雙語教育師資隊伍力量薄弱、語言環(huán)境較差、對雙語教育認識不統(tǒng)一等問題,提出了立足實際、深化認識;科學(xué)規(guī)劃雙語教育、強化師資隊伍建設(shè);重視民族語言、優(yōu)化雙語教育等相應(yīng)的改進對策。
【作者單位】： 新疆大學(xué)人文學(xué)院;
【基金】：國家社會科學(xué)青年基金項目“新疆維吾爾族語言態(tài)度調(diào)查研究”(11CYY018) 新疆大學(xué)優(yōu)秀博士研究生創(chuàng)新項目“新疆高校維吾爾族學(xué)生語言使用及語言態(tài)度調(diào)查研究”(XJUBSCX-2012014)
【分類號】：H215
【正文快照】： 卡米力江·阿不都克力木(新疆大學(xué)人文學(xué)院,新疆烏魯木齊830046)一、引言新疆自古以來就是一個多民族聚居區(qū),以天然多語種的語言環(huán)境為依托,社會生活中不同民族的相互交流、互通有無,有其深遠的歷史淵源。在這樣一個多民族,多語種的社會環(huán)境里,民族接觸和語言的雙向交流是形成

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1327075