本文關(guān)鍵詞：基于“最近發(fā)展區(qū)”理論推進(jìn)民族地區(qū)語言學(xué)習(xí)中的方言語用能力　出處：《貴州民族研究》2014年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：由于社會歷史、文化生活、風(fēng)俗習(xí)慣等差異,漢語及民族語言在不同地區(qū)都出現(xiàn)了分化,形成了各種地區(qū)方言,如彝族方言、傣族方言、藏族方言等。方言是語言的變體,雖然同一共同語的不同方言在語法等方面基本保持一致,但是在詞匯、語音等方面已有很大區(qū)別,因此不同方言在語用上也產(chǎn)生了差異。為了傳承和發(fā)展民族文化,保持文化多樣性,民族地區(qū)的語言學(xué)習(xí)者在方言學(xué)習(xí)上必須提高自身識別語境及駕馭語言的能力,即方言的語用能力。"最近發(fā)展區(qū)"理論著眼于學(xué)習(xí)者智力未來發(fā)展的潛力,提出了從學(xué)習(xí)者未來發(fā)展水平和現(xiàn)階段的水平差距著手,有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),對民族地區(qū)方言語用能力推進(jìn)有很好的理論指導(dǎo)價(jià)值。
【作者單位】： 皖西學(xué)院外國語學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“基于‘最近發(fā)展區(qū)’理論的二語語用能力培養(yǎng)研究”(12YJA740016)
【分類號】：H09
【正文快照】： 一、引言由于人群遷移、地理阻隔、民族融合和語言接觸等原因,民族語言形成了各種地區(qū)方言,如南方的壯侗語、苗瑤語等,雖然這些方言只是在一定地域中通行,但本身也是一種完整的語言體系,具有系統(tǒng)的語音結(jié)構(gòu)體系、詞匯結(jié)構(gòu)體系和語法結(jié)構(gòu)體系。一種語言的方言與方言之間有許多

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本文編號：1308108